如图(1)是四边形纸片ABCD，其中∠B=120°，∠D=50°。若将其右下角向内折出一△PCR，恰使CP//AB，RC//AD，如图(2)所示，则∠C=[]A80°B85°C95°D110°-七年级数学 平行线的性质，平行线的公理 2020-01-06 查看
已知一角的两边与另一个角的两边平行，分别结合下图，试探索这两个角之间的关系，并证明你的结论。（1）如图（1）AB∥EF，BC∥DE.∠1与∠2的关系（2）如图（2）AB∥EF，BC∥DE.∠1与∠2的关-八年级数学 平行线的性质，平行线的公理 2020-01-06 查看
如图，AB∥CD，则图中∠1、∠2、∠3关系一定成立的是[]A．∠1+∠2+∠3=180°B．∠1+∠2+∠3=360°C．∠1+∠3=2∠2D．∠1+∠3=∠2-七年级数学 平行线的性质，平行线的公理 2020-01-06 查看
如图，是跷跷板示意图，横板AB绕中点O上下转动，立柱OC与地面垂直，当横板AB的A端着地时，测得∠OAC=a，则在玩跷跷板时，OA绕点O上下最大可以转动的角度为[]A．aB．2aC．90°-aD．-七年级数学 平行线的性质，平行线的公理 2020-01-06 查看
实验证明：平面镜反射光线的规律是：射到平面镜上的光线和被反射出的光线与平面镜所夹的锐角相等。如图，光线a照射到平面镜CD上，然后在平面镜AB和CD之间来回反射，若已知∠1=5-七年级数学 平行线的性质，平行线的公理 2020-01-06 查看
在四边形ABCD中，已知AB∥CD，∠B=60°，（1）求∠C的度数；（2）试问能否求得∠A的度数？（只答“能”或“不能”）；（3）若要证明AD∥BC，还需要补充一个条件，请你补充一个条件并加以证明。-七年级数学 平行线的性质，平行线的公理 2020-01-06 查看
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