已知Rt△ABC中，∠C=90°，O为AB上一点，OD⊥BC于D，以OD为半径的⊙O交AB、AC分别于E、F。（1）求证：；（2）若AC=8，CD=4，求CF的长。-九年级数学 平行线的性质，平行线的公理 2020-01-06 查看
AB是⊙O的直径，AC为弦，OD为半径。（1）若OD∥AC，弧CD与弧BD的大小有什么关系？为什么？（2）把（1）中的条件和结论交换一下，还能成立吗？说明理由。-九年级数学 平行线的性质，平行线的公理 2020-01-06 查看
小明在证明“三角形内角和等于180°”时用了如图所示的辅助线的方法，即延长BC到D，延长AC到E，过点C作CF∥AB，你能接着他的辅助线的做法证明出来吗？-八年级数学 平行线的性质，平行线的公理 2020-01-06 查看
如图，A、B之间是一座山，要修一条铁路通过A、B两地，在A地测得铁路走向是北偏东58°。如果A、B两地同时开工开隧道，那么在B地按北偏西多少度施工，才能使铁路隧道在山腹中准-八年级数学 平行线的性质，平行线的公理 2020-01-06 查看
如图，下列推理正确的是[]A.∵MA∥NB，∴∠1=∠3B.∵∠2=∠4，∴MC∥NDC.∵∠1=∠3，∴MA∥NBD.∵MC∥ND，∴∠1=∠3-八年级数学 平行线的性质，平行线的公理 2020-01-06 查看
如图，AB∥CD，则下列结论成立的是（）[]A.∠A+∠C=180°B.∠A+∠B=180°C.∠B+∠C=180°D.∠B+∠D=180-八年级数学 平行线的性质，平行线的公理 2020-01-06 查看
如图，一条公路修到湖边时，需要拐弯绕湖而过，如果第一次拐的∠A是120°，第二次拐的∠B是150°，如果第三次拐的是∠C，这时的道路恰好和第一次拐弯前的道路平行，问∠C是多少度？-七年级数学 平行线的性质，平行线的公理 2020-01-06 查看
如图所示，在△AFD和△BEC中，点A、E、F、C在同一直线上，有下面三个判断：（1）AD∥BC；（2）BE∥DF；（3）∠B=∠D；请用其中两个作为已知条件，余下一个作为结论，编一道数学问题，并写-七年级数学 平行线的性质，平行线的公理 2020-01-06 查看
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