如图所示，直线a∥b，直线c和直线a、b分别交于C、D两点，点A、B分别是直线a、b上的点，点M是直线CD上的一点，连接AM，BM。（1）若点M在C、D之间，且∠1=25°，∠3=35°，求∠2的度数-七年级数学 平行线的性质，平行线的公理 2020-01-06 查看
如图，已知AB∥ED，∠B=60°，CM平分∠BCE，CN平分∠BCD。（1）求∠DCN的度数；（2）请写出∠DCN的余角并说明理由。-七年级数学 平行线的性质，平行线的公理 2020-01-06 查看
如图（1）是四边形纸片ABCD，其中∠B=120°，∠D=50°，若将其右下角向内折出△PCR，恰使CP∥AB，RC∥AD，如图（2）所示，则∠C=（）°。-九年级数学 平行线的性质，平行线的公理 2020-01-06 查看
如图，AB∥CD，下列结论中正确的是[]A、∠1+∠2+∠3=180°B、∠1+∠2+∠3=360°C、∠1+∠3=2∠2D、∠1+∠3=∠2-九年级数学 平行线的性质，平行线的公理 2020-01-06 查看
如图，在△ABC中，D、E分别是AB、AC边上的点，DE//BC，∠ADE=30°，∠C=120°，则∠A的度数是[]A.20°B.30°C.45°D.60-九年级数学 平行线的性质，平行线的公理 2020-01-06 查看
如图，在平行四边形ABCD中，点E、F分别是AD、BC的中点，AC与EF相交于点O。（1）过点B作AC的平行线BG，延长EF交BG于H；（2）在（1）的图中，找出一个与△BHF全等的三角形，并证明你的-九年级数学 平行线的性质，平行线的公理 2020-01-06 查看
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