如图，∠ABM为直角，点C为线段BA的中点，点D是射线BM上的一个动点（不与点B重合），连结AD，作BE⊥AD，垂足为E，连结CE，过点E作EF⊥CE，交BD于F．（1）求证：BF=FD；（2）∠A在什么范围-九年级数学 直角三角形的性质及判定 2020-05-20 查看
一位同学拿了两块45°的三角尺△MNK、△ACB做了一个探究活动：将△MNK的直角顶点M放在△ABC的斜边AB的中点处，设AC=BC=a。（1）如图1，两个三角尺的重叠部分为△ACM，则重叠部分的面积-九年级数学 直角三角形的性质及判定 2020-05-20 查看
正方形网格中，小格的顶点叫做格点，小华按下列要求作图：①在正方形网格的三条不同实线上各取一个格点，使其中任意两点不在同一条实线上；②连结三个格点，使之构成直角三角形-九年级数学 直角三角形的性质及判定 2020-05-20 查看
满足下列条件的三角形不是直角三角形的是[]A.∠A：∠B：∠C=1：2：3B.AB=6，BC=8，AC=10C.AB=5，BC=6，AC=7D.∠C=∠A+∠B-八年级数学 直角三角形的性质及判定 2020-05-20 查看
在长为24个单位的绳子上，分别标出A、B、C、D四个点，它们将绳子分成长为6个单位、8个单位和10个单位的三条线段，自己握住绳子的两个端点（A点和D点），两名同伙分别握住B点和-八年级数学 直角三角形的性质及判定 2020-05-20 查看
如图，已知△ABC中，M是AC的中点，BM=AC，试说明△ABC是直角三角形.(提示：此题有多种方法，第一种方法不作辅助线；方法二是通过作辅助线，构造一个矩形来完成证明.请你自选一-八年级数学 直角三角形的性质及判定 2020-05-20 查看
一位同学拿了两块45o三角尺△MNK，△ACB做了一个探究活动：将△MNK的直角顶点M放在△ABC的斜边AB的中点处，设AC=BC=4．（1）如图（1），两三角尺的重叠部分为△ACM，则重叠部分的面积为-九年级数学 直角三角形的性质及判定 2020-05-20 查看
如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=3，AB=5。点P从点C出发沿CA以每秒1个单位长的速度向点A匀速运动，到达点A后立刻以原来的速度沿AC返回；点Q从点A出发沿AB以每秒1个单位长的速度-九年级数学 直角三角形的性质及判定 2020-05-20 查看
Ifonesideofatriangleis2timesofanothersideandithasthelargestpossiblearea,thentheratioofitsthreesidesis[]A.B.C.D.（英汉小词典：possible可能的；area面积；ratio比率-八年级数学 直角三角形的性质及判定 2020-05-20 查看
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