下列说法：①⊿ABC中，如果∠C-∠B=∠A，那么⊿ABC是直角三角形；②⊿ABC中，如果，那么⊿ABC是直角三角形；③⊿ABC中，如果，那么⊿ABC中，∠A=90°；④⊿ABC中，如果a：b：c=2：3：4，那么⊿ABC不-八年级数学 直角三角形的性质及判定 2020-05-20 查看
如图，是重叠的两个直角三角形，将其中一个直角三角形沿BC方向平移BE距离就得到此图形，其中AB=8，BE=5，DH=3。求阴影部分的面积。-七年级数学 直角三角形的性质及判定 2020-05-20 查看
如图有一矩形纸片，己知长是宽的2倍，把这个矩形剪成两部分：（1）使得能用它们构成一个直角三角形（图甲）．（2）使得能用它们构成一个等腰三角形（图乙）．（3）使得能用它们构成一个等-七年级数学 直角三角形的性质及判定 2020-05-20 查看
若△ABC的三边a、b、c，满足（a-b）（a2+b2-c2）=0，则△ABC是[]A．等腰三角形B．直角三角形C．等腰三角形或直角三角形或等腰直角三角形D．等腰直角三角形-八年级数学 直角三角形的性质及判定 2020-05-20 查看
如图，是某城市部分街道示意图，AF∥BC，EC⊥BC，AB∥DE，BD∥AE．甲乙两人同时从B站乘车到F站，甲乘1路车，路线是B→A→E→F；乙乘2路车，路线是B→D→C→F．假设两车速度相同，途中耽误-八年级数学 直角三角形的性质及判定 2020-05-20 查看
如图，在RtΔABC，∠ACB=，∠A<∠B，CM是斜边AB的中线，将ΔACM沿直线CM折叠，点A落在点D处，若CD恰好与AB垂直，则∠A等于（）度。-九年级数学 直角三角形的性质及判定 2020-05-20 查看
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