如图，梯形ABCD中，AD∥BC，AD=AB，BC=BD，∠A=100°，则∠C=[]A.80°B.70°C.75°D.60°-九年级数学 等腰三角形的性质，等腰三角形的判定 2020-05-20 查看
一个等腰三角形的底边长是7cm，腰长是4cm，那么这个等腰三角形的周长是[]A.15cmB.18cmC.15cm或18cmD.11cm或22cm-九年级数学 等腰三角形的性质，等腰三角形的判定 2020-05-20 查看
如图，已知⊙O1、⊙O2交于点A、B，O1A、O2B的延长线分别与⊙O2交于点C、D，（1）求证：AC=BD；（2）若⊙O1的半径为5，O1O2=10,sinA∠O1O2=，求CD的长。-九年级数学 等腰三角形的性质，等腰三角形的判定 2020-05-20 查看
如图，在△ABC中，∠C=2∠B，D是BC边上一点，且AD⊥AB，点E是线段BD的中点，连结AE（1）求证：BD=2AC；（2）若AC2=DC·BC，求证：△AEC是等腰直角三角形。-九年级数学 等腰三角形的性质，等腰三角形的判定 2020-05-20 查看
正三角形给人以“稳如泰山”的美感，它具有独特的对称性，请你用三种不同的分割方法，将下列三个正三角形分别分割成四个等腰三角形（在图中画出分割线，并标出必要的角的度数）-九年级数学 等腰三角形的性质，等腰三角形的判定 2020-05-20 查看
如图所示，直线l1⊥l2，垂足为点O，A、B是直线l1上的两点，且OB=2，AB=，直线l1绕点O按逆时针方向旋转，旋转角度为α（0°<α<180°）（1）α=60°时，在直线l2上找点P，使得△B-九年级数学 等腰三角形的性质，等腰三角形的判定 2020-05-20 查看
如图，正方形ABCD在平面直角坐标系中的位置如图所示，点B与原点重合，点D的坐标为（4，4），当三角板直角顶点P坐标为（3，3）时，设一直角边与x轴交于点E，另一直角边与y轴交于点-九年级数学 等腰三角形的性质，等腰三角形的判定 2020-05-20 查看
等腰三角形的一个内角是50°，则这个三角形的底角的大小是[]A．65°或50°B．80°或40°C．65°或80°D．50°或80°-九年级数学 等腰三角形的性质，等腰三角形的判定 2020-05-20 查看
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