如图,在△ABC中,AB=BC=2,以AB为直径的⊙O分别交BC、AC于点D、E,且点D为BC的中点.(1)求证:△ABC为等边三角形;(2)求DE的长;(3)在线段AB的延长线上是否存在一点P,使△PBD≌△A-数学-00教育-零零教育信息网
题文
如图,在△ABC中,AB=BC=2,以AB为直径的⊙O分别交BC、AC于点D、E,且点D为BC的中点. (1)求证:△ABC为等边三角形; (2)求DE的长; (3)在线段AB的延长线上是否存在一点P,使△PBD≌△AED?若存在,请求出PB的长;若不存在,请说明理由. |
题型:解答题 难度:中档
答案
(1)证明:连接AD, ∵AB是⊙O的直径, ∴∠ADB=90°. ∵点D是BC的中点, ∴AD是线段BC的垂直平分线, ∴AB=AC, ∵AB=BC, ∴AB=BC=AC, ∴△ABC为等边三角形.
(2)连接BE. ∵AB是直径, ∴∠AEB=90°, ∴BE⊥AC, ∵△ABC是等边三角形, ∴AE=EC,即E为AC的中点, ∵D是BC的中点,故DE为△ABC的中位线, ∴DE=AB=×2=1.
(3)存在点P使△PBD≌△AED, 由(1)(2)知,BD=ED, ∵∠BAC=60°,DE∥AB, ∴∠AED=120°, ∵∠ABC=60°, ∴∠PBD=120°, ∴∠PBD=∠AED, 要使△PBD≌△AED; 只需PB=AE=1. |
据专家权威分析,试题“如图,在△ABC中,AB=BC=2,以AB为直径的⊙O分别交BC、AC于点D、E,..”主要考查你对 等腰三角形的性质,等腰三角形的判定,等边三角形,三角形全等的判定,圆心角,圆周角,弧和弦 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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考点名称:等腰三角形的性质,等腰三角形的判定
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