如图1,是边长分别为4和3的两个等边三角形纸片ABC和CD′E′叠放在一起.(1)操作:固定△ABC,将△CD′E′绕点C顺时针旋转得到△CDE,连接AD、BE,如图2.探究:在图2中,线段BE与AD之间-数学
题文
如图1,是边长分别为4和3的两个等边三角形纸片ABC和CD′E′叠放在一起. (1)操作:固定△ABC,将△CD′E′绕点C顺时针旋转得到△CDE,连接AD、BE,如图2.探究:在图2中,线段BE与AD之间有怎样的大小关系?试说明理由; (2)操作:固定△ABC,若将△CD′E′绕点C顺时针旋转30°得到△CDE,连接AD、BE,CE的延长线交AB于点F,在线段CF上沿着CF方向以每秒1个单位长的速度平移,平移后的△CDE设为△PQR,如图3.探究:在图3中,除△ABC和△CDE外,还有哪个三角形是等腰三角形?写出你的结论并说明理由; (3)探究:如图4,在(2)的条件下,将△PQR的顶点P移动至F点,求此时QH的长度. |
答案
(1)BE=AD 证明:由题意可得,BC=AC,CE=CD, ∵∠BCE+∠ACE=60°∠ACE+∠ACD=60° ∴∠BCE=∠ACD, ∴△BCE≌△ACD, ∴BE=AD. (2)△HQC为等腰三角形 证明:因为∠FCB=30°, 所以∠ACF=30°, 又因为∠RQP=60°, 所以∠QHC=∠HCQ=30°, 所以△HQC为等腰三角形; (3)由题意得,AF=2,在Rt△AFG中,FG=
在Rt△GRH中,RH=2(3-
所以HQ=3-2(3-
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据专家权威分析,试题“如图1,是边长分别为4和3的两个等边三角形纸片ABC和CD′E′叠放在一..”主要考查你对 等腰三角形的性质,等腰三角形的判定 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
等腰三角形的性质,等腰三角形的判定
考点名称:等腰三角形的性质,等腰三角形的判定
- 定义:
有两条边相等的三角形,是等腰三角形,相等的两条边叫做腰,另一边叫做底边,两腰的夹角叫做顶角,腰和底边的夹角叫做底角。 等腰三角形的性质:
1.等腰三角形的两个底角度数相等(简写成“等边对等角”)。
2.等腰三角形的顶角的平分线,底边上的中线,底边上的高重合(简写成“等腰三角形的三线合一”)。
3.等腰三角形的两底角的平分线相等(两条腰上的中线相等,两条腰上的高相等)。
4.等腰三角形底边上的垂直平分线到两条腰的距离相等。
5.等腰三角形的一腰上的高与底边的夹角等于顶角的一半。
6.等腰三角形底边上任意一点到两腰距离之和等于一腰上的高(需用等面积法证明)。
7.等腰三角形是轴对称图形,只有一条对称轴,顶角平分线所在的直线是它的对称轴,等边三角形有三条对称轴。
8.等腰三角形中腰的平方等于高的平方加底的一半的平方
9.等腰三角形中腰大于高
10.等腰三角形底边延长线上任意一点到两腰距离之差等于一腰上的高(需用等面积法证明)等腰三角形的判定:
1.定义法:在同一三角形中,有两条边相等的三角形是等腰三角形。
2.判定定理:在同一三角形中,有两个角相等的三角形是等腰三角形(简称:等角对等边)。
3.顶角的平分线,底边上的中分线,底边上的高的重合的三角形是等腰三角形。
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