如图，在△ABC中，AB=AC，AB的垂直平分线MN交AC于D，若∠A=40°，则∠DBC=（），若AB=10cm，BC=6cm，则△DBC的周长是（）。-八年级数学 等腰三角形的性质，等腰三角形的判定 2020-05-20 查看
在△ABC中，∠ACB=90°，∠BAC=30°，在直线BC或AC上取一点P，使得△PAB为等腰三角形，则符合条件点P共有（）个。-八年级数学 等腰三角形的性质，等腰三角形的判定 2020-05-20 查看
若一个三角形经过它的某一顶点的一条直线可把它分成两个小等腰三角形，那么我们称该三角形为等腰三角形的生成三角形，简称生成三角形。（1）如图，已知等腰直角三角形ABC，∠A=-八年级数学 等腰三角形的性质，等腰三角形的判定 2020-05-20 查看
请在所给网格中按下列要求操作：（1）建立平面直角坐标系，使A点坐标为（0，2），B点坐标为（-2，0）；（2）在（1）的条件下，设点C在x轴上，使△ABC为等腰三角形，请画出所有符合条件的-九年级数学 等腰三角形的性质，等腰三角形的判定 2020-05-20 查看
如图，OA=OB，A点坐标是（-，0），OB与x轴正方向夹角为45°，则B点坐标是（），AB与y轴交于点C，若以OC为轴，将△OBC沿OC翻折，B点落在第二象限内B′处，则BB′的长度为（）。-九年级数学 等腰三角形的性质，等腰三角形的判定 2020-05-20 查看
点A、B、C在同一直线上，在直线AC的同侧作△ABE和△BCF，连接AF，CE，取AF、CE的中点M、N，连接BM，BN，MN。（1）若△ABE和△FBC是等腰直角三角形，且∠ABE=∠FBC=90°（如图（1）），则△-九年级数学 等腰三角形的性质，等腰三角形的判定 2020-05-20 查看
如图，菱形ABCD中，∠A=30°，AD=2，若菱形FBCE与菱形ABCD关于BC所在直线对称，则平行线AD与FE间的距离等于[]A．B．C．2D．4-九年级数学 等腰三角形的性质，等腰三角形的判定 2020-05-20 查看
在菱形ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，且AC=12，BD=16，E为AD的中点，点P在BD上移动，若△POE为等腰三角形，则所有符合条件的点P共有（）个。-九年级数学 等腰三角形的性质，等腰三角形的判定 2020-05-20 查看
如图，高远同学在观景塔AD的顶端A点处看到地面上有一条河，于是高远在这条河的两岸各选择一点B、C，使得点B、C、D在一条直线上，并用测角仪测得B、C两点的俯角分别是30°和60-九年级数学 等腰三角形的性质，等腰三角形的判定 2020-05-20 查看
如图，等腰△ABC中，底边BC=a，∠A=36°，∠ABC的平分线交AC于D，∠BCD的平分线交BD于E，设k=，则DE=[]A.k2aB.k3aC.D.-九年级数学 等腰三角形的性质，等腰三角形的判定 2020-05-20 查看
已知△ABC，∠ABC=∠ACB=63°，如图（1）所示，取三边中点，可以把△ABC分割成四个等腰三角形，请你在图（2）所示中，用另外四种不同的方法把△ABC分割成四个等腰三角形，并标明分割后-九年级数学 等腰三角形的性质，等腰三角形的判定 2020-05-20 查看
如图，在平行四边形ABCD中，AE、CF分别平分∠BAD和∠DCB，交BC、AD于点E和点F。试说明（1）△ABE是等腰三角形；（2）四边形AECF是平行四边形。-八年级数学 等腰三角形的性质，等腰三角形的判定 2020-05-20 查看
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