将长度为2n(n为自然数,且n≥4)的一根铅丝折成各边的长均为整数的三角形,记(a,b,c)为三边的长分别为a,b,c,且满足a≤b≤c的一个三角形.(1)就n=4,5,6的情况,分别写出所有-数学
题文
将长度为2n(n为自然数,且n≥4)的一根铅丝折成各边的长均为整数的三角形,记(a,b,c)为三边的长分别为a,b,c,且满足a≤b≤c的一个三角形. (1)就n=4,5,6的情况,分别写出所有满足题意的(a,b,c). (2)有人根据(1)中的结论,便猜想:当铅丝的长度为2n(n为自然数,且n≥4)时,对应(a,b,c)的个数一定是n-3,事实上这是一个不正确的猜想.请写出n=12时所有的(a,b,c),并回答(a,b,c)的个数. (3)试将n=12时所有满足题意的(a,b,c),按照至少两种不同的标准进行分类. |
答案
(1)当n=4时,有(2,3,3); 当n=5时,有(2,4,4),(3,3,4); 当n=6时,有(2,5,5),(3,4,5),(4,4,4). (2)当n=12时,a+b+c=24,且a+b>c,a≤b≤c,得8≤c≤11,即c=8,9,10,11, 故可得(a,b,c)共12组: A(2,11,11),B(3,10,11),C(4,9,11),D(5,8,11),E(6,7,11),F(4,10,10), G(5,9,10),H(6,8,10),I(7,7,10),J(6,9,9),K(7,8,9),L(8,8,8). (3)按边分类:①等腰三角形:A,F,I,J,L;②不等腰三角形:B,C,D,E,G,H,K. 按角分类:①锐角三角形:A,F,G,I,J,K,L;②直角三角形:H;③钝角三角形:B,C,D,E. |
据专家权威分析,试题“将长度为2n(n为自然数,且n≥4)的一根铅丝折成各边的长均为整数的..”主要考查你对 三角形的三边关系 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
三角形的三边关系
考点名称:三角形的三边关系
三角形的三边关系:
在三角形中,任意两边和大于第三边,任意两边差小于第三边。
设三角形三边为a,b,c
则
a+b>c
a+c>b
b+c>a
a-b<c
a-c<b
b-c<a
在直角三角形中,设a、b为直角边,c为斜边。
则两直角边的平方和等于斜边平方。
在等边三角形中,a=b=c
在等腰三角形中, a,b为两腰,则a=b
在三角形ABC的内角A、B、C所对边分别为a、b、c的情况下,c2=a2+b2-2abcosc三角形的三边关系定理及推论:
(1)三角形三边关系定理:三角形的两边之和大于第三边。
推论:三角形的两边之差小于第三边。
(2)三角形三边关系定理及推论的作用:
①判断三条已知线段能否组成三角形;
②当已知两边时,可确定第三边的范围;
③证明线段不等关系。
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |