下列说法不正确的是[]A.无理数一定是无限不循环的小数B.C.满足的m的整数值是4D.算术平方根最小的数是0-九年级数学

首页 > 考试 > 数学 > 初中数学 > 无理数的定义/2019-02-21 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

(4)取值范围不同:正数的算术平方根一定是正数;正数的平方根一正一负,两数互为相反数。
联系:
(1)具有包含关系:平方根包含算术平方根,算术平方根是平方根的一种,是正的平方根。
(2)存在条件相同:只有非负数才有平方根和算术平方根。
(3)0的平方根,算术平方根均为0。开平方:求一个数的平方根的运算,叫做开平方。
注:
(1)平方和开平方的关系是互为逆运算;
(2)乘方是求根的途径,开平方是一种运算,是求平方根的过程;
(3)开方的方式是根号形式。

  •  

  • 电脑根号的打法:
    比较通用:
    左手按住换档键(Alt键)不放,接着依次按41420然后松开左手,根号√ ̄就出来了。
    运用Word的域命令在Word中根号:
    首先按住Ctrl+F9,出现{}后,在{}内输入EQ空格\r(开方次数,根号内的表达式),最后按住Shift+F9,就会生成你所要求的根式
    1.平方根
    一个正数的平方根有两个,它们互为相反数。比如 9 的平方根是3,-3。而5的平方根是√5,-√5。规定,零的平方根是0。负数没有平方根。
    2.算术平方根是指一个正数的正的平方根。比如 9 的算术平方根是±3。而5的算术平方根是±√5。规定,零的算术平方根是0。
    算术平方根是定义在平方根基础上,因此负数没有算术平方根。
    3.实数a的算术平方根记作√ ̄a,其中a≥0,根据以上定义有√ ̄a≥0。

  • 考点名称:二次根式的加减乘除混合运算,二次根式的化简

    • 二次根式的加减乘除混合运算:
      顺序与师叔运算的顺序一样,先乘方,后乘除,最后算加减,有括号的先算括号内的。
      ①在运算过程中,多项式乘法,乘法公式和有理数(式)中的运算律在二次根式的运算中仍然适用。
      ②二次根式的加减乘除混合运算过程中,每个根式可以看作是一个“单项式”,多个不同类的二次根式的和可以看作“多项式”。
      ③运算结果是根式的,一般应表示为最简二次根式。
      二次根式的化简:
      先对分子、分母因式分解,能约分的就约分,能开方的就开方,或先对被开方数进行通分,然后再通过分母有理化进行化简。

    • 二次根式混合运算掌握:
      1、确定运算顺序。
      2、灵活运用运算定律。
      3、正确使用乘法公式。
      4、大多数分母有理化要及时。
      5、在有些简便运算中也许可以约分,不要盲目有理化。
      6、字母运算时注意隐含条件和末尾括号的注明。
      7、提公因式时可以考虑提带根号的公因式。

      二次根式化简方法:
      二次根式的化简是初中阶段考试必考的内容,初中竞赛的题目中也常常会考察这一内容。
      分母有理化:
      分母有理化即将分母从非有理数转化为有理数的过程,以下列出分母有理化的几种方法:
      (1)直接利用二次根式的运算法则:
      例:
      (2)利用平方差公式:
      例:
      (3)利用因式分解:
      例:(此题可运用待定系数法便于分子的分解)

      换元法(整体代入法):
      换元法即把根式中的某一部分用另一个字母代替的方法,是化简的重要方法之一。
      例:在根式中,令,即可得到
      原式=√(u2+9-6u)+√(u2+25-10u)=√(u-3)2+√(u-5)2=2u-8=2√(x+2)-8

      提公因式法:
      例:计算


      巧构常值代入法:
      例:已知x2-3x+1=0,求的值。
      分析:已知形如ax2+bx+c=0(x≠0)的条件,所求式子中含有的项,可先将ax2+bx+c=0化为x+=,即先构造一个常数,再代入求值。
      解:显然x≠0,x2-3x+1=0化为x+=3。
      原式==2.