计算题:(1);(2);(3);(4)。-八年级数学

-2
=3--+2
=5-2
<=2.5
所以:5-2>0
即3->-2

五、作商法:
a>0,b>0,若>1,则a>b
例:比较的大小
因为÷
=×
=<1
所以:<

六、找中间量法
要证明a>b,可找中间量c,转证a>c,c>b
例:比较的大小
因为>1,1>
所以>

七、平方法:
a>0,b>0,若a2>b2,则a>b。
例:比较的大小
()2=5+2+11=16+2
()2=6+2+10=16+2
所以:<

八、倒数法:


九、有理化法:
可分母有理化,也可分子有理化。



十、放缩法:

  • 常用无理数口诀记忆:
    √2≈1.41421:意思意思而已
    √3≈1.7320:一起生鹅蛋
    √5≈2.2360679:两鹅生六蛋(送)六妻舅
    √7≈2.6457513:二妞是我,气我一生
    √8=2√2≈2.82842啊,不啊不是啊
    e≈2.718:粮店吃一把
    π≈3.14159,26535,897,932,384,262:
    山巅一寺一壶酒,尔乐苦杀吾,把酒吃,酒杀尔,杀不死,尔乐尔

  • 考点名称:平方差公式

    • 表达式
      (a+b)(a-b)=a2-b2,两个数的和与这两个数差的积,等于这两个数的平方差,这个公式就叫做乘法的平方差公式。

    • 特点:
      (1)左边是两项式相乘,一项完全相同,另一项互为相反数;
      (2)右边是乘方中两项的平方差。
      注:
      (1)公式中的a和b可以是具体的数也可以是单项式或多项式;
      (2)不能直接应用公式的,要善于转化变形,运用公式。

    • 常见错误:
      平方差公式中常见错误有:
      ①学生难于跳出原有的定式思维,如典型错误;(错因:在公式的基础上类推,随意“创造”)
      ②混淆公式;
      ③运算结果中符号错误;
      ④变式应用难以掌握。

      注意事项:
      1、公式的左边是个两项式的积,有一项是完全相同的。
      2、右边的结果是乘式中两项的平方差,相同项的平方减去相反项的平方。
      3、公式中的a.b 可以是具体的数,也可以是单项式或多项式。

    考点名称:完全平方公式

    • 完全平方公式:
      两数和(或差)的平方,等于它们的平方和,加上(或减去)它们的积的2倍。叫做完全平方公式.为了区别,我们把前者叫做两数和的完全平方公式,后者叫做两数差的完全平方公式。
      (a+b)2=a2+2ab+b2
      (a-b)2=a2-2ab+b2

      (1)公式中的a、b可以是单项式,也就可以是多项式。
      (2)不能直接应用公式的,要善于转化变形,运用公式。
      该公式是进行代数运算与变形的重要的知识基础,是因式分解中常用到的公式。该知识点重点是对完全平方公式的熟记及应用。难点是对公式特征的理解(如对公式中积的一次项系数的理解)。

    • 结构特征:
      1.左边是两个相同的二项式相乘,右边是三项式,是左边二项式中两项的平方和,加上或减去这两项乘积的2倍;
      2.左边两项符号相同时,右边各项全用“+”号连接;
      左边两项符号相反时,右边平方项用“+”号连接后再“-”两项乘积的2倍(注:这里说项时未包括其符号在内);
      3..公式中的字母可以表示具体的数(正数或负数),也可以表示单项式或多项式等数学式.

      记忆口诀:首平方,尾平方,2倍首尾。

    • 使用误解:
      ①漏下了一次项;
      ②混淆公式;
      ③运算结果中符号错误;
      ④变式应用难于掌握。

      注意事项:
      1、左边是一个二项式的完全平方。
      2、右边是二项平方和,加上(或减去)这两项乘积的二倍,a和b可是数,单项式,多项式。
      3、不论是还是,最后一项都是加号,不要因为前面的符号而理所当然的以为下一个符号。

    • 完全平方公式的基本变形:
      (一)、变符号
      例:运用完全平方公式计算:
      (1)(-4x+3y)2
      (2)(-a-b)2
      分析:本例改变了公式中a、b的符号,以第二小题为例,处理该问题最简单的方法是将这个式子中的(-a)看成原来公式中的a,将(-b)看成原来公式中的b,即可直接套用公式计算。
      解答:
      (1)16x2-24xy+9y2
      (2)a2+2ab+b2

      (二)、变项数:
      例:计算:(3a+2b+c)2
      分析:完全平方公式的左边是两个相同的二项式相乘,而本例中出现了三项,故应考虑将其中两项结合运用整体思想看成一项,从而化解矛盾。所以在运用公式时,(3a+2b+c)2可先变形为[(3a+2b)+c]2,直接套用公式计算。
      解答:9a2+12ab+6ac+4b2+4bc+c2

      (三)、变结构
      例:运用公式计算:
      (1)(x+y)(2x+2y)
      (2)(a+b)(-a-b)
      (3)(a-b)(b-a)
      分析;本例中所给的均是二项式乘以二项式,表面看外观结构不符合公式特征,但仔细观察易发现,只要将其中一个因式作适当变形就可以了,即