如图,在数轴上有两点A、B,点A在点B的左边,O是原点,M是OA的中点,N是OB的中点。(1)如图,若点A表示的数是-4,线段AB=10,求出此时线段MN的长度。(2)若点A表示的数是4,线-七年级数学

首页 > 考试 > 数学 > 初中数学 > 数轴/2019-02-10 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

如图,在数轴上有两点A 、B ,点A 在点B 的左边,O 是原点,M 是OA 的中点,N 是OB 的中点。
(1 )如图,若点A 表示的数是 -4 ,线段AB=10 ,求出此时线段MN 的长度。
(2 )若点A 表示的数是 4 ,线段AB=10 ,请在下图中画出B 、M 、N 的位置,并求出线段MN 此时的长度。
(3 )若点A 表示的数是 a ,线段AB 的长度为b 时,根据你的发现,直接写出线段MN 的长度。

题型:解答题  难度:中档

答案

解:(1)


因为A所表示的数是-4,所以AO=4          
所以BO=AB-AO=10-4=6      
因为M为AO中点          
所以MO=      
因为N为BO中点         
 所以NO=
 所以
(2)


因为A所表示的数是4,所以AO=4            
所以BO=AB+AO=10+4=14        
因为M为AO中点            
所以MO=        
因为N为BO中点            
所以NO= 
所以
(3)  

据专家权威分析,试题“如图,在数轴上有两点A、B,点A在点B的左边,O是原点,M是OA的中..”主要考查你对  数轴  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

数轴

考点名称:数轴

  • 数轴定义:
    规定了唯一的原点,正方向和单位长度的一条直线叫做数轴。
    数轴具有三要素:
    原点、正方向和单位长度,三者缺一不可。
    数轴是直线,可以向两方无限延伸,因此所有的有理数都可用数轴上的点来表示。

  • 用数轴上的点表示有理数:
    每一个有理数都可用数轴上的点来表示,表示正数的点在数轴原点的右边,表示负数的点在数轴原点的左边,原点表示数0。
    1.数轴上的点表示的数不一定都是有理数,还可能是无理数,但有理数都可用数轴上的点来表示。
    2.表示正数的点都在原点右边,表示负数的点都在原点左边。
    3.数轴上的点表示的数,右边的点表示的数总比左边的点表示的数大,因此,可借助数轴比较有理数的大小。

  • 数轴的画法
    1.画一条直线(一般画成水平的直线);
    2.在直线上根据需要选取一点为原点(在原点下面标上“0”);
    3.确定正方向(一般规定向右为正,并用箭头表示出来);
    4.选取适当的长度为单位长度,
    从原点向右,每隔一个单位长度取一点,依次表示1,2,3,…;
    从原点向左,用类似的方法依次表示-1,-2,-3,…。

  • 数轴的应用范畴:
    符号相反的两个数互为相反数,零的相反数是零。(如2的相反—2)
    在数轴上离开原点的距离就叫做这个数的绝对值。一个正数的绝对值是它本身,一个负数的相反数是它的正数,0的绝对值是0。

  • 最新内容
  • 相关内容
  • 网友推荐
  • 图文推荐