如果2xmyp与3xnyq是同类项,则[]A.m=q,n=pB.mn=pqC.m+n=p+qD.m=n且p=q-七年级数学

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题文

如果2xmyp与3xnyq是同类项,则
[     ]
A.m=q,n=p
B.mn=pq
C.m+n=p+q
D.m=n且p=q
题型:单选题  难度:中档

答案

C

据专家权威分析,试题“如果2xmyp与3xnyq是同类项,则[]A.m=q,n=pB.mn=pqC.m+n=p+qD.m=..”主要考查你对  同类项,二元一次方程的解法  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

同类项二元一次方程的解法

考点名称:同类项

  • 同类项:
    所含字母相同,并且相同字母的指数也分别相同的项叫做同类项。
    像4y与5y,100ab与14ab这样,所含字母相同,并且相同字母的次项的指数也相同的项叫做同类项,所有常数项都是同类项。(常数项也叫数字因数)

  • 同类项性质:
    (1)两个单项式是同类项的条件有两个:一是含有相同的字母;而是相同字母的指数分别相等;
    (2)同类项与系数无关,与字母的排列顺序无关,只与字母及字母的指数有关;
    (3)所有的常数项都是同类项。
    例如:
    1. 多项式3a-24ab-5a-7—a+152ab+29+a中3a与-5a是同类项
    -24ab与152ab是同类项 【同类项与字母前的系数大小无关】
    2. -7和29也是同类项【所有常数项都是同类项。】
    3. -a和a也是同类项【-a的系数是-1 a的系数是1 】
    4. 2ab和2ba也是同类项【同类项与系数和字母的顺序无关】
    5.(3+k)与(3—k)是同类项。

  • 合并同类项:
    多项式中的同类项可以合并,叫做合并同类项。
    合并同类项步骤:
    (1)准确的找出同类项。
    (2)逆用分配律,把同类项的系数加在一起(用小括号),字母和字母的指数不变。
    (3)写出合并后的结果。
    在掌握合并同类项时注意:
    1.如果两个同类项的系数互为相反数,合并同类项后,结果为0.
    2.不要漏掉不能合并的项。
    3.只要不再有同类项,就是结果(可能是单项式,也可能是多项式)。
    合并同类项的关键:正确判断同类项。

    合并同类项的法则是:同类项的系数相加,所得的结果作为系数,字母和字母的指数不变。

    合并同类项的理论依据:
    其实,合并同类项法则是有其理论依据的。它所依据的就是乘法分配律,a(b+c)=ab+ac。合并同类项实际上就是乘法分配律的逆向运用。即将同类项中的每一项都看成两个因数的积,由于各项中都含有相同的字母并且它们的指数也分别相同,故同类项中的每项都含有相同的因数。合并时将分配律逆向运用,用相同的那个因数去乘以各项中另一个因数的代数和。

    例1.合并同类项
    -8ab+6ab-3ab
    分析:同类项合并时,把同类项的系数加减,字母和各字母的指数都不改变。
    解答:原式=(-8+6-3)ab=-5 ab。
    例2.合并同类项
    -xy+3-2xy+5xy-4xy-7
    分析:在一个多项式中,往往含有几个不同的单项式,可运用加法交换律及合并同类项法则进行合并。注意不要把某些项漏合或漏写。
    解答:原式=(-xy+5xy)+(-2xy-4xy)+(3-7)=-2xy-4
    例3.合并同类项并解答:
    2y-5y+y+4y-3y-2,其中y=1/2
    =(2+1-3)y+(-5+4)y-2
    =0+(-y)-2
    当y=1/2时,原式=(-1/2)-2
    =-5/2
    在合并同类项时,要注意是常数项也是同类项。

考点名称:二元一次方程的解法

  • 二元一次方程的解:
    使二元一次方程左、右两边的值相等的一对未知数的值,叫做二元一次方程的一个解。

  • 二元一次方程解法:
    二元一次方程有无数个解,除非题目中有特殊条件。
    一、消元法
    “消元”是解二元一次方程的基本思路。所谓“消元”就是减少未知数的个数,使多元方程最终转化为一元方程再解出未知数。这种将方程组中的未知数个数由多化少,逐一解决的想法,叫做消元思想。
    如:5x+6y=7 2x+3y=4,变为5x+6y=7 4x+6y=8
    消元方法:
    代入消元法(常用)
    加减消元法(常用)
    顺序消元法(这种方法不常用)
    例:
        x-y=3 ①

        3x-8y=4②
    由①得x=y+3③
    ③代入②得
    3(y+3)-8y=4
    y=1
    所以x=4
    则:这个二元一次方程组的解
        x=4

        y=1

    (一)加减-代入混合使用的方法.
    例:
         13x+14y=41 ①
    {      
         14x+13y=40②
    ②-①得
    x-y=-1
    x=y-1 ③
    把③代入①得
    13(y-1)+14y=41
    13y-13+14y=41
    27y=54
    y=2
    把y=2代入③得
    x=1
    所以:x=1,y=2
    最后 x=1 ,y=2, 解出来
    特点:两方程相加减,得到单个x或单个y,适用接下来的代入消元。

    (二)代入法
    是二元一次方程的另一种方法,就是说把一个方程带入另一个方程中
    如:
    x+y=590
    y+20=90%x
    带入后就是:
    x+90%x-20=590
    (x+5)+(y-4)=8
    (x+5)-(y-4)=4
    令x+5=m,y-4=n
    原方程可写为
    m+n=8
    m-n=4
    解得m=6,n=2
    所以x+5=6,y-4=2
    所以x=1,y=6
    特点:两方程中都含有相同的代数式(x+5,y-4),换元后可简化方程。

    (三)另类换元
    例:
    x:y=1:4①
    5x+6y=29②
    令x=t,y=4t
    方程2可写为:5t+24t=29
    29t=29
    t=1
    所以x=1,y=4

    二、换元法
    解数学题时,把某个式子看成一个整体,用一个变量去代替它,从而使问题得到简化,这叫换元法。换元的实质是转化,关键是构造元和设元,理论依据是等量代换,目的是变换研究对象,将问题移至新对象的知识背景中去研究,从而使非标准型问题标准化、复杂问题简单化,变得容易处理。
    换元法又称辅助元素法、变量代换法。通过引进新的变量,可以把分散的条件联系起来,隐含的条件显露出来,或者把条件与结论联系起来。或者变为熟悉的形式,把复杂的计算和推证简化。
    它可以化高次为低次、化分式为整式、化无理式为有理式、化超越式为代数式,在研究方程、不等式、函数、数列、三角等问题中有广泛的应用。
    如:
    (x+y)/2-(x-y)/3=6
    3(x+y)=4(x-y)
    解:
    设x+y为a,x-y为b
    原=a/2-b/3=6①
    3a=4b②
    ①×6 得3a-2b=36③
    把②代入③ 得2b=36 b=18
    把b=18代入②得a=24
    所以x+y=24④
    x-y=18⑤
    ④-⑤得 2y=6 y=3
    把y=3代入④得 x=21
    x=21,y=3
    是方程组的解

    整体代入
    如:
    2x+5y=15①
    85-7y=2x②
    解:把②代入①得
    85-7y+5y=15
    -2y=-70
    y=35
    把y=35代入②
    得x=-80
    x=-80,y=35
    是方程组的解

  • 二元一次方程有两个正根的特点:
    二元一次方程ax2+bx+c=0(a≠0)
    有两个正跟要满足下列3个条件
    1、保证有两个跟,即:△≥0,也就是b2-4ac≥0
    2、x1+x2>0,即 —b/a>0
    3、x1×x2>0,即c/a>0
    然后根据所给的条件在求出题目中要求的某些字母的值

    二元一次方程整数解存在的条件:
    在整系数方程ax+by=c中,
    若a,b的最大公约数能整除c,则方程有整数解。即
    如果(a,b)|c 则方程ax+by=c有整数解
    显然a,b互质时一定有整数解。
    例如方程
    3x+5y=1, 
    5x-2y=7, 
    9x+3y=6都有整数解。
    返过来也成立,方程
    9x+3y=10和
    4x-2y=1都没有整数解,
    ∵(9,3)=3,而3不能整除10;
    (4,2)=2,而2不能整除1。
    一般我们在正整数集合里研究公约数,(a,b)中的a,b实为它们的绝对值。

    二元一次方程整数解的方法:
    ①首先用一个未知数表示另一个未知数,如y=10-2x;
    ②给定x一个值,求y的一个对应值,就可以得到二元一次方程的一组解;
    ③根据提议对未知数x、y做出限制,确定x的可能取值,确定二元一次方程所有的整数解。