当x依次取1,2,3,…,2009,,,,…,时,代数式的值的和等于.-七年级数学

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题文

当x依次取1,2,3,…,2009,,…,时,代数式的值的和等于  

题型:填空题  难度:偏易

答案

2008


试题分析:因为当x=时和当x=k时,分别代入代数式,再把它们所得的和相加的1.2,3,…,2009,,…,恰好分别对应互为相反数,从而问题的得解.
解:∵当x=时,=
当x=k时,=
故这两值相加得:+=1,
∴当x依次取1,2,3,…2009,,…,时,
原式=+++…++++…+
=+(+)+(+)+…+(+),
=+1+1+…1,
=
点评:本题考查因式分解在分式化简中的运用,在化简中注意不同的分式相加是一个常数.

据专家权威分析,试题“当x依次取1,2,3,…,2009,,,,…,时,代数式的值的和等于.-..”主要考查你对  整式的定义,整式的加减,单项式,多项式 ,同类项  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

整式的定义整式的加减单项式多项式 同类项

考点名称:整式的定义

  • 整式:
    是有理式的一部分,在有理式中可以包含加,减,乘,除四种运算,但在整式中被除数不能含有字母。单项式和多项式统称为整式。
    代数式中的一种有理式。不含除法运算或分数,以及虽有除法运算及分数,但除式或分母中不含变数者,则称为整式。

  • 整式的组成性质:
    1.单项式
    (1)单项式的概念:数与字母的积这样的代数式叫做单项式,单独一个数或一个字母也是单项式。
    注意:数与字母之间是乘积关系。
    (2)单项式的系数:单项式中的字母因数叫做单项式的系数。
    如果一个单项式,只含有字母因数,是正数的单项式系数为1,是负数的单项式系数为—1。
    (3)单项式的次数:一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。

    2.多项式
    (1)多项式的概念:几个单项式的和叫做多项式。在多项式中,每个单项式叫做多项式的项,其中不含字母的项叫做常数项。一个多项式有几项就叫做几项式。多项式中的符号,看作各项的性质符号。
    (2)单项式的次数:单项式中,次数最高的项的次数,就是这个多项式的次数。
    (3)多项式的排列:
    1.把一个多项式按某一个字母的指数从大到小的顺序排列起来,叫做把多项式按这个字母降幂排列。
    2.把一个多项式按某一个字母的指数从小到大的顺序排列起来,叫做把多项式按这个字母升幂排列。
    由于多项式是几个单项式的和,所以可以用加法的运算定律,来交换各项的位置,而保持原多项式的值不变。

    为了便于多项式的计算,通常总是把一个多项式,按照一定的顺序,整理成整洁简单的形式,这就是多项式的排列。
    在做多项式的排列的题时注意:
    (1)由于单项式的项,包括它前面的性质符号,因此在排列时,仍需把每一项的性质符号看作是这一项的一部分,一起移动。
    (2)有两个或两个以上字母的多项式,排列时,要注意:
    a.先确认按照哪个字母的指数来排列。
    b.确定按这个字母向里排列,还是生里排列。
    (3)整式:
    单项式和多项式统称为整式。
    (4)同类项的概念:
    所含字母相同,并且相同字母的次数也相同的项叫做同类项,几个常数项也叫同类项。

    掌握同类项的概念时注意:
    1.判断几个单项式或项,是否是同类项,就要掌握两个条件:
    ①所含字母相同。
    ②相同字母的次数也相同。
    2.同类项与系数无关,与字母排列的顺序也无关。
    3.几个常数项也是同类项。
    (5)合并同类项:
    1.合并同类项的概念:
    把多项式中的同类项合并成一项叫做合并同类项。
    2.合并同类项的法则:
    同类项的系数相加,所得结果作为系数,字母和字母是指数不变。
    3.合并同类项步骤:
    ⑴.准确的找出同类项。
    ⑵.逆用分配律,把同类项的系数加在一起(用小括号),字母和字母的指数不变。
    ⑶.写出合并后的结果。

    在掌握合并同类项时注意:
    1.如果两个同类项的系数互为相反数,合并同类项后,结果为0.
    2.不要漏掉不能合并的项。
    3.只要不再有同类项,就是结果(可能是单项式,也可能是多项式)。
    合并同类项的关键:正确判断同类项。

  • 整式的计算:
    1. 单项式乘以单项式,系数与系数相乘的积作为积的系数,相同字母底数不变,指数相加,单独的字母不变,仍作为积的一个因式。
    2.单项式与多项式相乘,就是用单项式去乘多项式的每一项,再把所有的项相加。

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