阅读理解:对于任意正实数a,b,因为(a-b)2≥0,所以a-2ab+b≥0,所以a+b≥2ab,只有当a=b时,等号成立.结论:在a+b≥2ab(a,b均为正实数)中,若ab为定值p,则a+b≥2p,只有当a=b时-数学

题文

阅读理解:
对于任意正实数a,b,因为(

a
-

b
)2≥0,所以a-2

ab
+b≥0,所以a+b≥2

ab
,只有当a=b时,等号成立.
结论:在a+b≥2

ab
(a,b均为正实数)中,若ab为定值p,则a+b≥2

p
,只有当a=b时,a+b有最小值2

p

(1)根据上述内容,回答下列问题:若m>0,只有当m=______时,m+
1
m
有最小值______;
(2)探索应用:如图,有一均匀的栏杆,一端固定在A点,在离A端2米的B处垂直挂着一个质量为8千克的重物.若已知每米栏杆的质量为0.5千克,现在栏杆的另一端C用一个竖直向上的拉力F拉住栏杆,使栏杆水平平衡.试问栏杆多少长时,所用拉力F最小?是多少?
题型:解答题  难度:中档

答案

(1)由题设的结论可得:当m=1,m+
1
m
有最小值为2.
(2)根据杠杆定理可得:Fx=2×8+0.5x×
x
2

F=
16
x
+
x
4
≥2

4
=4,
当且仅当
16
x
=
x
4
,x=8时,等号成立.
即当x=8m时,F最小=4千克=39.4牛.
故答案为:1,2.

据专家权威分析,试题“阅读理解:对于任意正实数a,b,因为(a-b)2≥0,所以a-2ab+b≥0,所..”主要考查你对  不等式的定义  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

不等式的定义

考点名称:不等式的定义

  • 不等式的定义:
    一般地,用不等号表示不相等关系的式子叫做不等式,常见的不等号有“>”“<”“≤” “≥”及“≠”。
    不等式组的定义:几个含有相同未知数的不等式联立起来,叫做不等式组。

  • 不等式分类:
    不等式分为严格不等式与非严格不等式。一般地,用纯粹的大于号、小于号“>”“<”连接的不等式称为严格不等式,用不小于号(大于或等于号)、不大于号(小于或等于号)“≥”(大于等于符号)“≤”(小于等于符号)连接的不等式称为非严格不等式,或称广义不等式。
    通常不等式中的数是实数,字母也代表实数,不等式的一般形式为F(x,y,……,z)≤G(x,y,……,z )(其中不等号也可以为<,≥,> 中某一个),两边的解析式的公共定义域称为不等式的定义域,不等式既可以表达一个命题,也可以表示一个问题。

  • 不等式的判定:
    ①常见的不等号有“>”“<”“≤” “≥”及“≠”。分别读作“大于,小于,小于等于,大于等于,不等于”,其中“≤”又叫作不大于,“≥”叫作不小于;
    ②在不等式“a>b”或“a<b”中,a叫作不等式的左边,b叫作不等式的右边;
    ③不等号的开口所对的数较大,不等号的尖头所对的数较小;
    ④在列不等式时,一定要注意不等式关系的关键字,如:正数、非负数、不大于、小于等等。

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