-22,(-0.5)2,(-0.6)3的大小顺序是[]A.-22<(-0.5)2<(-0.6)3B.-22<(-0.6)3<(-0.5)2C.(-0.6)3<-22<(0.5)2D.(-0.6)3<(-0.5)2<-22-七年级数学
题文
-22,(-0.5)2,(-0.6)3的大小顺序是 |
[ ] |
A.-22<(-0.5)2<(-0.6)3 B.-22<(-0.6)3<(-0.5)2 C.(-0.6)3<-22<(0.5)2 D.(-0.6)3<(-0.5)2<-22 |
答案
B |
据专家权威分析,试题“-22,(-0.5)2,(-0.6)3的大小顺序是[]A.-22<(-0.5)2<..”主要考查你对 比较有理数的大小 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
比较有理数的大小
考点名称:比较有理数的大小
- 比较有理数大小的方法:
有理数是整数和分数的统称,一切有理数都可以化成分数的形式。
数轴法:
1、在数轴上表示的两个数,右边的总比左边的数大。
2、正数都大于零,负数都小于零,正数大于负数。
绝对值法:
1、两个正数比较大小,绝对值大的数大;
2、两个负数比较大小,绝对值大的数反而小。
差值法:
设a、b为任意两有理数,两数做差,若a-b>0,则a>b ; 若a-b<0则a<b
商值比较法:
设a、b为任意两有理数,两数做商,若a/b>1,则a>b;若a/b<1,则a<b
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