题文

填空：-a2b-（______）=a2b；比较大小：- 1 2 ______- 3 2 （填“＞”、“＜”或“=”）．

题型：填空题  难度：偏易

答案

根据题意得：（-a2b）-（a2b）=-2a2b； ∵|- 1 2 |= 1 2 ，|- 3 2 |= 3 2 ，且 1 2 ＜ 3 2 ， ∴- 1 2 ＞- 3 2 ． 故答案为：-2a2b；＞

据专家权威分析，试题“填空：-a2b-（______）=a2b；比较大小：-12______-32（填“＞”、“＜”或“=..”主要考查你对  比较有理数的大小，整式的加减  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

比较有理数的大小整式的加减

考点名称：比较有理数的大小

• 比较有理数大小的方法:
  有理数是整数和分数的统称，一切有理数都可以化成分数的形式。
  数轴法：
  1、在数轴上表示的两个数，右边的总比左边的数大。
  2、正数都大于零，负数都小于零，正数大于负数。
  
  绝对值法：
  1、两个正数比较大小，绝对值大的数大；
  2、两个负数比较大小,绝对值大的数反而小。
  
  差值法：
  设a、b为任意两有理数，两数做差，若a-b>0，则a>b ; 若a-b<0则a<b
  商值比较法：
  设a、b为任意两有理数，两数做商，若a/b>1,则a>b；若a/b<1,则a<b

考点名称：整式的加减

• 整式的加减：
  其实质是去括号和合并同类项，其一般步骤为：
  （1）如果有括号，那么先去括号；
  （2）如果有同类项，再合并同类项。
  注：整式加减的最后结果中不能含有同类项，即要合并到不能再合并为止。

• 整式加减：
  整式的加减即合并同类项。把同类项相加减，不能计算的就直接拉下来。
  合并同类项时要注意以下三点：
  ①要掌握同类项的概念，会辨别同类项，并准确地掌握判断同类项的两条标准.字母和字母指数；
  ②明确合并同类项的含义是把多项式中的同类项合并成一项，经过合并同类项，式的项数会减少，达到化简多项式的目的；
  ③“合并”是指同类项的系数的相加，并把得到的结果作为新的系数，要保持同类项的字母和字母的指数不变。

• 整式的乘除法：