计算:(1)(-100)+(-200);(2)(-313)+(+212);(3)(-134)+(+1.75);(4)-5.1+0;(5)18.56+(-5.16)+(-1.44)+(+5.16)+(-18.56);(6)4.1+(+12)+(-14)+(-10.1)+7.-数学

首页 > 考试 > 数学 > 初中数学 > 有理数加法/2019-02-13 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

计算:
(1)(-100)+(-200);
(2)(-3
1
3
)+(+2
1
2
);
(3)(-1
3
4
)+(+1.75);
(4)-5.1+0;
(5)18.56+(-5.16)+(-1.44)+(+5.16)+(-18.56);
(6)4.1+(+
1
2
)+(-
1
4
)+(-10.1)+7.
题型:解答题  难度:中档

答案

(1)(-100)+(-200)=-(100+200)=-300;
(2)(-3
1
3
)+(+2
1
2
)=(-3+2)+(-
1
3
+
1
2
)=-1+
1
6
=-
5
6

(3)(-1
3
4
)+(+1.75)=-1.75+1.75=0;
(4)-5.1+0=-5.1;
(5)18.56+(-5.16)+(-1.44)+(+5.16)+(-18.56)=(18.56-18.56)+(-5.16+5.16)+(-1.44)=-1.44;
(6)4.1+(+
1
2
)+(-
1
4
)+(-10.1)+7=(4.1-10.1)+(
1
2
-
1
4
)+7=-6+
1
4
+7=1
1
4

据专家权威分析,试题“计算:(1)(-100)+(-200);(2)(-313)+(+212);(3)(-134)+(+1.75);..”主要考查你对  有理数加法  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

有理数加法

考点名称:有理数加法

  • 有理数的加法:
    把两个有理数合成一个有理数的运算叫做有理数的加法。

  • 有理数的加法法则:
    (1)同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;
    (2)绝对值不等的异号两数相加,取绝对值较大数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;
    (3)互为相反的两个数相加得0;
    (4)一个数同0相加,仍得这个数。

    有理数加法的运算律:
    (1)加法的交换律 :a+b=b+a;
    (2)加法的结合律:( a+b ) +c = a + (b +c)。

  • 几个有理数相加常用方法:
    ①.运用加法运算律把同号的加数相加,再把异号的加数相加;
    ②.应用运算律把可以凑整的加数相加;
    ③.运用运算律把互为相反数的加数相加。

    用加法的运算律进行简便运算的基本思路:
    ①先把互为相反数的数相加;
    ②把同分母的分数先相加;
    ③把符号相同的数先相加;
    ④把相加得整数的数先相加。

    注意事项:
    有理数的加法与小学的加法有理数的加法与小学的加法大有不同,小学的加法不涉及到符号的问题,而有理数的加法运算总是涉及到两个问题:
    一是确定结果的符号;二是求结果的绝对值。
    在进行有理数加法运算时,首先判断两个加数的符号:是同号还是异号,是否有0,从而确定用那一条法则。
    在应用过程中,一定要牢记“先符号,后绝对值”,熟练以后就不会出错了。
    多个有理数的加法,可以从左向右计算,也可以用加法的运算定律计算,但是在下笔前一定要思考好,哪一个要用定律哪一个要从左往右计算。

    记忆要点:
    同号相加不变,异号相加变减。欲问符号怎么定,绝对值大号选。