题文

(1)已知一个正分数（m>n>O），如果分子、分母同时加上1，分数的值是增大还是减小 请说明理由； (2)若正分数（m>m>0）中分子和分母同时加上k（k为正整数），情况如何？ (3)请你用上面的结论解释下面的问题：  建筑学规定民用住宅窗户面积必须小于地板面积，但按采光标准，窗户面积与地板面积  的比应不小于10%，并且这个比值越大，住宅的采光效果越好，那么同时增加相等的窗  户面积和地板面积，住宅的采光效果是变好了还是变坏了？请说明理由．

题型：解答题  难度：中档

答案

解：（1）(m>n>0)．理由如下：因为，且m>n>0，所以， 所以 （2）（m>n>0．k为正整数）。  (3)变好了，可设原来的地板面积和窗户面积分别为x，y，增加面积为a，则由(2)，所以住宅的采光效果变好了。

据专家权威分析，试题“(1)已知一个正分数（m>n>O），如果分子、分母同时加上1，分..”主要考查你对  分式的基本性质   等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

分式的基本性质

考点名称：分式的基本性质

• 分式的基本性质：
  分式的分子和分母都乘以（或除以）同一个不等于零的整式，分式的值不变。
  即，（C≠0），其中A、B、C均为整式。

• 分式的符号法则：一个分式的分子、分母与分式本身的符号，改变其中任何两个，分式的值不变。
  
  约分：分数可以约分，分式与分数类似，也可以约分，根据分式的基本性质把一个分式的分子与分母的公因式约去，这种变形称为分式的约分。
  分式的约分步骤:
  (1)如果分式的分子和分母都是单项式或者是几个因式乘积的形式,将它们的公因式约去；
  (2)分式的分子和分母都是多项式,将分子和分母分别分解因式,再将公因式约去。
  
  通分：根据分式的基本性质，把分子、分母同时乘以适当的整式，把几个异分母的分式转化为与原来的分式相等的同分母的分式，叫做分式的通分。 分式的通分步骤:先求出所有分式分母的最简公分母,再将所有分式的分母变为最简公分母；同时各分式按照分母所扩大的倍数,相应扩大各自的分子.