奥地利心理学家阿特勒本人是一个瘸子，我以为是他作为一个残疾人，可能从一个残疾人的视角来看到生命的现象，才可能会写出《自卑与超越》这样的著作。   后来我深入研究他的著作之后，我才发现根本不是这个概念。他的深入研究是这样：孩子生到这个世界上，他的初始能力为零。要知道，孩子的能力为零，而他跟我们家长互动过程中，在他的眼中，家长是神，家长什么都能做，他什么都不能做，做不好。在这个互动过程中，天下没有一个人内心里没有自卑感，这个自卑感不是到清华园里来，一个同学个儿长到1.80米，你个儿只长到1.65米，跟人比这个儿来的。看到这篇文章的每个人都是一样，自卑感是童年的时候跟你的爸爸妈妈，互动过程中，你的能力为零，他们什么都会，你什么都不会，那么在这互动的过程中，在你的潜意识中留下的心锚，这是人人都有的。   如果家长真的明白这个原理，所谓天才是怎么教育的？从小不让他找到自卑感的感觉，你要说的话，你不能用你年龄的标准要求他，一个3岁的孩子，按照他年龄的尺度对待他，这样才有可能激发起来，让他变成一个天才。普通人，平庸人怎么形成的，我们家长和孩子互动的过程中，你在孩子面前表现的游刃有余，洒脱自如，孩子笨手笨脚，孩子潜意识里留下了自卑感的种子。那么他在潜意识里就会坚信：我不如人，我不如别人，我做不到。这个时候，通过后来不断地自我超越，才可以突破出来，如果严重，在以后的生命中没有自我超越的“事件”和自我超越的激发点，这个孩子是从“自卑”中出不来的。    只是介绍一下著名心理学家阿特勒的一个观点，我建议每一个父母都应该读读他的世界名著《自卑与超越》，或者叫《超越自卑》，只是版本与书名不同吧。