2014年的春天，已然过半。   　　这个春天的大多时候，春寒料峭。从天上到人间。   　　路边的梅花开了又谢了，上面还有少许没有融化的冰雪；桃花打苞了，没多久，花骨朵绽放了；你方唱罢我登场，不久，扬花开得轰轰烈烈……这个春天的花事既肆意又含蓄，既妩媚又狂野，既俗气又雅致……   　　春天实实在在就在身边。   　　十几年前，老校长在职的时候，在暮春时节，在办公楼前的四个小花坛里插下了四根紫藤的枝条，记得刚开始的时候，整个架子上空空荡荡的，校长突发奇想，把绿色的雪碧空瓶子，剪成了一个个的小花篮悬挂在为紫藤萝专门搭的架子上。在春天里倒也添了不少童趣。   　　时光老去，校长早已离职。铁打的校园流水的师生……这紫藤也见证了一个学校的兴衰。只有这春风，每年来了又走，这紫藤花开花谢，枝枝蔓蔓一年年的铺展开来，一年年，铺满了架子，爬上了栏杆，攀上了墙壁，最后爬满了大半个校园……   　　紫藤萝的传说里是为情守候的痴怨，是为爱殉情的青年男女。牵挂、守候成为紫藤萝最好的诠释。而伴随着办公楼前紫藤萝的成长，见证了我和我的同事们一起对教育的坚持和守候……   　　这一年多来，学校一直在大兴土木。整天叮叮当当不断，电钻声机器的轰鸣声，还有车子的轰轰声，真是声声入耳。但是怎么办呢？想着能有更好地运动场所，想着有更优美的教学环境，有更先进的教学设施。这些，就当过眼云烟吧。   　　塑胶跑道的建设已经到了最后收尾阶段。这两天，看见有拌浆机就停在教室的外面，地上还有各种型号的地砖。这两天上课时，明显感觉到了噪音。关上窗户，隔离春天的新鲜空气。   　　今天下午，第一节课。是我在一楼的一个班级的课。窗户已经关上了，阻隔了来自北边的噪音。我打开了教室的门。不能呼吸新鲜的空气，至少可以感受来自门外的阳光吧。上课铃响了，我和学生们寒暄了一下，正准备上课。这时候，一个穿着花衬衫的小伙子来到门边，我一扭头，正好看见他，黑黑的，眼睛亮亮的，很精神。朝着我笑笑，指指墙角，我看见了他摆放在紫藤架下的工具。   　　原来，他是怕他干活的时候，声音会妨碍到我们上课。我对学生们说，瞧，这个师傅的这个小小的举动，虽然没有多少作用，但是我觉得很温暖。学生们很会意地和我一起笑了起来。   　　我开始上课了，这时候，外面传来了“磁磁……”电钻的声音。真是够刺耳啊。小伙子在切割磁砖。我停了下来，朝着学生苦笑了。怎么办呢？只好等着间歇。奇怪的是，磁磁的声音并没有多久，外面变得安静了下来，等我再次打开教室门的时候，发现那个穿花衣的小伙子正坐在紫藤架下，花衬衫多开了几粒扣子，露出了结实的肌肉，手里拿着一个茶杯正在喝茶。再看看地下，瓷砖还安静地躺在那里。看见我，他笑了笑。好像有些羞涩。看架势，不像是急着干活的样子。我知道对于干活的人来说，一寸光阴一寸金。小伙子怎么会那么悠闲呢？   　　看着他的架势，我没有再关门。阳光很温暖的照进了教室 ，很明亮很灿烂。当我在学生的座位间隙走动时。眼角的余光总是能看见，那位小师傅坚持着一个姿势，视线一直在注视着我们教室，时时看看我，又看看学生。当目光和我相遇时，总是会羞涩地低低头或者笑笑。是想起了自己念书的时光吧？目光里好像有羡慕，有留恋……   　　铃铃铃……，下课了。随着人流走出教室。我对着小师傅挥挥手，大声说，谢谢你，小师傅。   　　小伙子朝我很友好的点点头。只见他麻利的拿起手里的切割机，磁磁的声音响了起来。利用下课间隙，他要抓紧时间把瓷砖尽量多切割点。   　　十分钟很快就到了。这节课是体育课，教室里没有学生，我看见小师傅又忙碌了起来。 他的带着紫色蓝点的花衬衫和他头上的紫藤萝，融为了一体。   　　“紫藤挂云木， 花蔓宜阳春。密叶隐歌鸟，香风流美人。”   　　紫藤生长在中国，枝枝蔓蔓，生生不息。生命力极其顽强。很普通很平凡的花种。可是，花开时节，清香宜人。而且浑身都是宝。可以观赏，可是食用还可以用作药材。平凡而不平庸。这个世界，就是生活着许许多多像紫藤花这样的劳动者 。在你身边时，你感到随风潜入夜，润物细无声。   　　人生长河，生命如花，“谁道长相守，我意在云天”。就让这浅紫的芬芳，这浅紫的光辉永远流动，永远欢笑。我，愿意成为这万千小小浅紫浅蓝的小花中的一朵，散发芬芳，永远守候春天。