她的确实是个很特殊的孩子，如果你第一眼看到她一定会惊异不已，上帝怎么会创造出这样一张脸。第一次见她是在一年级新生报到时，她挤在一堆报到的家长群里，我第一眼就看到了她，心里不免一惊，那是怎样一张苍老的脸，皮肤松弛着，眼睛像被什么所牵引，使劲地向下搭拉，嘴唇周围一道道深深的皱折，脖子上也是一圈圈的皱纹，如果只看面容那应该是垂垂老矣的暮年人了，可看那瘦小的身形却只有四五岁孩童的样子。我一面为孩子登记名字，一面心里疑惑着，实在拿不准她到底是家长还是同学。不过，在我看向她的眼睛时，便马上释然了，她躲闪和羞涩的神情告诉我，那应该是一双孩子的眼睛。果然，一直陪在他身旁的那个有些灰头土脸的男子，便是他的父亲，他告诉我这是他的女儿，叫刘晋华，跟别的孩子一样，今年正好七岁。

　　新生报到结束后，回到家，心里仍隐隐有些不安。其他孩子会接受她吗，这个有些怪异的小孩，看起来与他们那样的不同。果然排完座位的第二天，她同桌的家长就来找我，她说孩子回去哭闹，不想上学，因为看着那个同学害怕，晚上做恶梦，我有些为难，可还是为他调了座位。尽管我做这一切的时候，平静而不动神色，可我还是看到了她眼底的受伤与委屈。接下来的一段日子，她一直都是怯懦而沉默着，上课从不举手发言，下课也不怎么与同学嬉戏玩耍，当然也没有人来找她玩，她总是一个人静悄悄地坐着，偷偷地看着别人发呆，她眼神里的那种胆怯、无助、孤独、渴望和羡慕让我的心隐隐作痛起来，一定要找个机会帮她找回该有的自信，一定要让孩子们认可并且帮助身边他们这个特殊的同学。

　　没过多久，我担心的事情还是发生了，有孩子来告状，有男同学因为琐事打了刘晋华，并且叫她小老太太，等我到教室时，刘求助地看向我，眼里满是委屈的泪水。而那个的男孩也自知有错，低头不语，眼神里有一丝慌恐。尽管有些生气，我还是压了压怒火，必竟他也还是个孩子。我想这正是我教育孩子们的一个好机会，我语重心长地对孩子们说：“刘晋华跟你们一样，都是爸爸妈妈可爱的宝贝，她看起来与大家不太一样，那是因为她身体有病的缘故，我们大家都应该想办法帮助她而不是嘲笑她、瞧不起她甚至去欺负她。有爱心的孩子才是最美丽最可爱的孩子，老师最喜欢这样的孩子。”

　　在以后的课堂上我都会鼓励她举手发言，如果回答正确了，我会带动全班同学大声地夸赞她，对于帮助过她的同学我也会及时地在全班表扬。每每有讲到有关于关爱他人的文章，我都会不失时机的告诉孩子们，要学会关爱身边的每一个人，因为带给别人快乐的同时自己也会很快乐。排路队回家时，她个子小站在第一个，我便牵了她的手往校门口送。一开始她有些躲闪，怯生生地低着头走，但没过多久，她便渐渐找到了自信，当我再牵她的手时，她会骄傲地看看其他同学，然后昂首挺胸大声地背着唐诗向门口走去。

　　渐渐地，我发现她完全改变了，上课不停地举手抢着说，下课了也会与同学们打成一片，她有了自己的朋友，有时候甚至会像男孩子那样做一些调皮出格的事情。而同学们也渐渐接受了她，不再视她为怪物。有时我看到许多孩子把她围在一个圈里，不知在做着什么游戏，她大声地笑着，快乐地转着圈。每每看到她的开心无忧的样子，自己心里总是很欣慰。

　　有一次，已经打了上课铃十分钟了，她推门而入，满头的大汗。我不免有些生气，严厉的问她为什么来这么晚，她胆怯的望着我，眼里含着泪，一脸的委屈。看着她那样可怜巴巴的样子，我也不忍再说什么了，让她赶快坐回座位。这时，有的同学愤愤不平地说“老师，她一定是睡误了。”“就是，都上课这么长时间了，才来。”于是，我耐心地告诉孩子们：“每个人都有犯错的时候，我们不能不给别人改正的机会。我想，刘晋华迟到一定是有不得已的原因，我们应该给她一次机会，我相信她下一次她一定不会再迟到了。”孩子们真是懂事，马上就释然了，都表示理解地点点头。

　　可能因为太紧张了吧，刘从书包里拿东西时，“咣当”一声，书包里的书本用具竟然全部掉在了地上，我还没来得及说什么，只见周围冲上来十来个同学，纷纷抢着给她捡东西，并且还小声地安慰她，“别急，我们帮你捡。”那一刻，我的眼睛不禁有些湿润起来，这些孩子们太可爱了，他们是那样的纯洁善良。都说孩子的心灵像一张白纸，可以随意的涂抹颜色，我分明已看到爱的种子已经播撒在他们心田，虽然刚刚拔节，却已萌生出融融的绿意，那应该就是爱的颜色吧。

　　有时候，也许一次牵手就可以温暖一个心灵，一句话就可以让整个世界充满绿意。夏丐尊先生曾经说过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”。换言之，教育就是爱。

　　我想，刘晋华应该是幸福的，沐浴在爱河中的每一个孩子都是幸福的。也愿全天下的孩子们能幸福快乐的成长。