老师一生正直不阿，性情耿介，才情四溢，直言仗义，做事雷厉风行，年少的我们都心怀敬畏，不敢有任何造次。二十六年后，我第一次靠近老师，第一次与老师合影，心里感觉很亲，那一刻我想起自己信中对他的称呼：老师父亲。

      那年东同学去我的家乡见我，带她去看红色的河流。我们坐在河滩上听风看夕阳，至今记得她把班里几个较为优秀的男生比作不同的水流，将我比作一座青灰色的光洁的方正的石头房子，顶上笼罩着茂盛的青翠植物。二十年后再相会，她带我来看大海，我无有任何比喻之想，只有和她相会与海重逢的单纯欢喜。

      东同学当年说她的信条是永不说假话，非说不可时就沉默就避开也绝不说。我永远无法忘记那句话带给我的内心触动，之后的岁月里那几乎成了我观照人心真伪的唯一标准，也是我愿意守望的信条之一。这世界飞短流长着漫天的谎言与假话，让人无耻到不以为耻，那句话的美好是一朵永不凋零的花，生有恒久的芬芳和荣光。

      当年娟同学和我最亲近，姐姐一样地疼我。成了她老公的齐同学说那时我们印象中是有红的地方就有娟。我说其实在感情上我那时挺依恋娟。在海边我们又联起手，美好往事且放下，只是一起开心笑，笑得海浪都心花怒放了。

      我们那个班是老师教的最后一班也是他最爱的一班中学生，他仍然能清楚地记起我们仨当年作文里的内容。我不知道是怎样的师恩才可以那样有牢牢的记忆，我只看见照片上自己的姿势无意间得了老师的嫡传。

老师从海滩上摸出一只小螃蟹，递给东的儿子看。一老一少的传承中，时光的情义生生不息。

      师恩难忘。老师说他有个学生在美国，春节在大洋彼岸通过电话让已经研究生毕业的儿子给师爷跪下磕头拜年，那砰砰的磕头声让老师不知如何是好。那是老师的欣慰和骄傲，也是为人师表的价值和收获，能这样让学生感念的老师已有了神性。

      老师看着大海说，他年轻时经常来海边游泳，老了也常来用海水浴健身。此行，让我最感安慰的是老师虽然遭受妻女病逝重病的苦难，却依然身体健康、精神矍铄、积极生活。

      老师曾寄给我一张贺年卡，上面画着一个蓝衣小女孩，坐在金色沙滩上，面朝蔚蓝色大海。现在老师让我坐在石头上，教我“望向大海”，然后我又不听话地回过头来。

老师和我们一起去海边。在青岛立业的东同学说，那么多人来看老师，王老师也只这一次陪着看大海。我听了满心愧恨。

我望向海蓝蓝上空天蓝蓝，那正是二十多年前老师寄我贺卡大海画面里的蓝。

      在地久天长的海边，在不设防的信任之余，在老师同学的注视下，我仍像当年在他们面前那样，有些些青涩，有些些惆怅，有些些自矜，也依然由衷快乐、心思单纯，阳光普照下内心遍生温暖光辉。

      海子诗曰：太阳强烈，水波温柔。多喜欢这清湛阳光、这赭红石头、这蔚蓝大海，多喜欢依着红石头沐着好阳光在蓝色大海边直面亲爱的老师同学，直面我们在一起的光荣岁月。

      “清斯濯缨，浊斯濯足，自取之也。”沧浪之水，鼓荡着圣人的教诲；世上道路万千风景各异，最终决定于个人的咎由自取。浩大的世界，渺微的个人，少些无耻无畏伪善丑陋，做个可教的孺子吧。

      真的，我真的还想做青春万岁的朗诵：“我们有时间，有力量，有燃烧的信念，我们渴望生活，渴望在天上飞！……所有的日子都去吧，都去吧，在生活中我快乐地向前——”