流年拾花。那些事儿
那年,我就读于一所重点中学。初二的时候,来了一位数学老师,任我们班的班主任。老师眉目清秀,大约二十七八的样子。
老师很朴素,穿一件蓝色的中山装,里边衬着白色的的确良衬衣,显得很清瘦,却极儒雅。
彼时,我迷恋上了文学,读小说已经成了我最大的爱好。以至于上课的时候,老躲在桌子底下看小说。常常,老师的粉笔头飞到我的桌上,我才会迷茫地抬起头,当同学们的爆笑声响起的时候,才知道自己又成了众矢之的。每次,我都虚心接受,屡教不改。
有一次,我正起劲地看《书剑恩仇录》,听见敲桌子的声音,我立马从课桌里拔出脑袋,见老师正站在我面前,眼神犀利,一言不发。我见情况不妙,只得乖乖把书放在他摊开的手掌中,然后假装羞愧地低下头。
自从那次以后,我被调到了第一排,想在老师眼皮底下看小说,已是不能。我满腹懊恼,只能乖乖地坐着。然大脑却没闲着,依然天马行空,与小说中的人物交谈玩耍,忙得不亦乐乎。顾逸萍!蓦然,我被点名。我木愣愣地站起,老师清亮的眼神中依稀有怒气在升腾,上课的时候神游,行啊,你,站门外反省去!从来都是男生被罚站,如我这般应是破天荒了吧。看着走廊里来来回回的老师和学生,我羞愧的无地自容。
从此,上他的课,我再也不敢开小差了。渐渐地,我被老师生动形象的讲解吸引了,慢慢地喜欢上了数学,而我的数学成绩,也如竹子一般节节拔高。老师也注意到了我的变化,让我担任了数学课代表一职。为了报答老师的知遇之恩,我更加努力了,对于老师也有了一份朦胧的说不清的情愫。每天,我都期盼着能见到老师,原本最爱上语文课的我,现在一心期待的,只是数学课。甚至连最枯燥的班会课,也成了我热切盼望的。
记忆中的老师是严肃的,但也是活泼的,童心未泯的。记得那时,我的视力越来越差,虽然是坐在第一排,但是黑板上的字,已不能完全辨清。不得已配了眼镜。清晰地记得老师第一次见我戴眼镜时,那滑稽的表情。那天课上,他说着说着,瞥我一眼,就忍不住抽一下嘴角,然后,使劲忍住笑意,不再看我。继续他的讲解。但是,当他的目光转向课堂的时候,必然会先看见我。终于,他还是忍不住笑了。我则羞红了脸,慌不迭地地摘下了眼镜。此后,很长一段时间里,数学课上我都不愿意再戴眼镜。
有一次,老师正分析一道平面几何题。我旁边的同学英子不明白,我就小声地给她讲解。她还是一知半解,我急了,声音就大了起来。老师非常生气,说我上课聊天,无视纪律,让我站着。当时,我非常委屈,脸涨的通红,想解释,老师却不给我机会。
下课后,老师让我去办公室拿作业。我一语不发,拿起就走。老师看出我有情绪,叫住了我。问明情况,老师诚恳地向我道歉。然后温婉地对我说,逸萍,帮助同学是对的,但是也得看时机,以后下课了再教,行吗?
我点点头。满腹的委屈在老师的细语中化解了。老师的目光好温柔,如春风轻轻地拂过心田。
那年寒假。老师嘱咐我去整理一些资料。那天,天气特别冷,凌烈的寒风刮的脸生疼,我的手被冻得发紫。老师拿出一个热水袋,注满热水,塞在我手里。我不要,他硬是塞给了我。我看见,老师的手上长满了冻疮,有的已经开始溃烂,为了能顺畅地写字,他不时地把手放在嘴边哈气。当他偶然抬头,与我的目光相遇时,他灿烂地笑了,笑容里带着阳光的气息,耀得我的心“扑通扑通”跳个不停。整整一个下午,如此地贴近老师,几乎可以嗅到老师的气息,我觉得,我成了世界上最幸福的人。之后很长一段日子,我都被这种感觉包围着,经久不散……
临近中考的时候,老师病了。我和英子去医院看他。记得我们买了一瓶橘子水,还有一包小点心。英子不敢进去,我一个人去了。他躺在病床上,脸愈见清瘦了,见到我,露出一抹欣喜的笑容,招呼我坐下。而我不知道为什么,突然有流泪的冲动,我放下东西,逃也似地离开了。身后传来老师急切地呼唤声,逸萍,逸萍……
一直到我们毕业,也没能再见老师一面。最让我遗憾的是,我们的毕业照里也少了老师的身影。以至于经年后,想念老师的时候,连个念想的地儿都没有。
离开校园之后,也曾经和老师通过书信。但是,慢慢地就失去了联系,直到学校五十年校庆的那天。
彼时,我已经三十岁,已是一个孩子的母亲。
当我收到校庆邀请函的时候。内心是五味杂陈的。那晚,我想起了以前的种种,又想象着和老师见面时的种种,激动、惶恐,辗转反侧,一夜无眠。
怀着十分的期盼,我和我的同学们踏进了久违的校园,学校的变化很大,新的教学楼替代了以前的平房。到处是葱郁的树木,草坪,假山……步入礼堂,黑压压的人群,主席台上也是人头攒动。我强压住内心的纷乱,仔细地寻找。没有找到老师的身影。落寞的心,无处安放。
随同学一起漫步校园,找寻当年的痕迹。突然,同学丽说,那不是庄老师吗?我的心一下子跳到嗓子眼,凝目细看,真的是老师!他正和几个领导模样的人向我们走来。近了,近了!同学丽大声叫道,庄老师!她迎了上去,老师和她紧紧握手,问好。然后是英子,然后是萱。只有我傻呆呆地站立,脚仿佛生了根。
老师走远了,走远了……我眼含热泪,好想追上去,再叫一声,庄老师好。可是此时,我仿佛被定住了,成了块木头。
多年以后,回想起这一幕,我还是很后悔,后悔没有上前叫声老师,后悔没能和老师留个影,更后悔没有握住老师那温暖的大手。
同学丽说,当年,庄老师特别喜欢你,同学英子说,庄老师看你的眼神也不一样,同学萱说,那时我们都好喜欢庄老师,可是他的眼里好像就只有你……
我很希望,他们所说的这一切都是真的,但我知道,那只是他们的臆想,老师喜欢的只是他的一个学生,仅此而已。
从入学开始,一路遇到的老师林林总总也有不少了,但唯有他,顽固地存留在我的记忆里,时时撩拨着我的灵魂。我曾细致地剖析过自己,我对老师究竟是一种怎样的情感。我想,我只能用这两个字来表述,仰慕。
后记:关于老师的事儿远不止这些。只能撷取几个片段来表述。前尘往事,一件件撩上心头,老师的音容、笑貌犹在眼前。亲爱的老师,此刻,您在忙什么呢?是不是在晕黄的灯光下看书?抑或是,正在怀念我们这些当年的青涩少年?老师,您笑了么?我想,您一定笑了……老师,节日快乐!
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