前几天，看到博友们开始发表了一些纪念母亲和赞美母亲的文章，我就想，是不是母亲节到了，早些时候，我就想写一点关于母亲的文章，可脑里没有思绪，写不了。今天在圈子里加精圈友的博文时，有位博友的一篇纪念母亲的文章，提醒了我：五月十三日是母亲节。因为不知道母亲节是怎么来的，于是我在百度搜索栏里输入关键字，关于母亲节的来历便跃入了我的眼帘。原来母亲节还有这么多的故事啊。

把每年的五月第二个星期日定为母亲节的，有中国、美国、日本、加拿大、意大利、丹麦、澳洲等国家，其他国家定立的时间都有所不同，如法国、阿根廷、西班牙、瑞典、南非、埃及、印度等国家。不过，在中国早些时候有此节日也只是地区性的，早些时候也是港澳台有此节日，改革开放后的1987年以后，内地一些城市陆续有了此节日，定的时间也不一样，而且几乎都是由当地妇联部门组织的庆祝活动。到了2006年以后，我国才把母亲节定为五月的第二个星期日。

二十多天前，就有家里亲戚看了我的博客后，就说我怎么不写点母亲的事情，说我对母亲应该感情更深些，我说：“不知怎么搞的，对母亲的感情不像对父亲的感情深。”在我的印象中，母亲很少对我和气过，总是大声喊叫，甚至不耐烦。而父亲则是和蔼可亲，父亲善于做思想工作，说话总是有条有理，有理有据，让人容易心服口服。母亲呢，虽然当过教师，可对我很少轻言细语的。所以我总觉得母亲在这个家庭里，不算称职的，特别是在教育上，子女的学习好坏，跟她没有什么直接联系。完全是靠子女的自觉与努力。虽然几个孩子都是她一手带大的，可我对这份亲情没有什么特殊感觉。也许是天天在一起，习惯了，不感觉亲情的宝贵。

前几天，亲戚说我应该跟母亲更亲点，因为父亲很少关心过家，总是忙于部队的事，经常出差和夜里回家。而母亲，管我们起居，管我们上学，管我们的所需。天天跟母亲厮守，当然是母亲更亲了。

母亲就是这么一个人，虽然嘴像刀子，可还是豆腐心肠。我看她对邻居和邻居家的小孩都是轻言细语的，小时候，我还经常看到母亲在院子里的竹凉席上给邻居家的小小孩们讲历史故事呢，还经常帮助邻居们解决这样那样的问题。只是到了家，就变成另一个人了。母亲总是跟我唱对台戏，我要唱歌，她就反对；我要学文科，她非我要学理科，还进行“破坏”和说风凉话……就因为她是学文科出身，觉得文科不好，便要求我们学理科，说“学好数理化，走遍天下都不怕。”这句话细细一分析确实很有道理，理科的实用性更强些。上世纪七八十年代的人都知道这句话，它还成了家长、学生的口头惮。

前一段时间，因为母亲要清理家中收藏的书籍杂志，非要我过去参加清理，我知道，多年前我的一些老书也放在那边，于是答应了参加清理。也就在清理过程中，我发现了一本没头没尾但装订好的我读书时候的作文薄，确实有些惊讶，一定是母亲从前将我的作文薄收集起来装订成册。

顺便翻翻，作文里的内容，若不是看到，那曾经的作文在记忆中无论如何也找不到的。我那多篇作文里，只有一篇是写关于母亲的，题目叫《我的妈妈》。我细细的阅读了一遍，虽然文字粗糙，但透过字里行间，能看到母亲对子女厚重的母爱吧。不过，作文有着浓厚的时代气息，也是时代的一个缩影吧，如我们把学习不好或是不愿意学习，都赖在“四人帮”头上。现在看看作文，感觉是有些好笑。哈哈。另外，粉碎“四人帮”后，政府取消了知识青年的上山下乡活动，恢复了高考，对于我们这些一脚蹋在计划经济时代，一脚蹋在市场经济时代的学生来说，教育体制的改革，对我们是个考验，学校将社会实践活动取消了，一心为升学率而教学，对学生也形成了一定的压力，给家长的压力也一样，作文中的“……打那以后，话就渐渐地多了。”实际上，当时的恢复高考给一家之长的母亲以“措手不及”，并增添了不少压力，因为孩子们只有通过高考才是唯一出路。谁能想到三十年河东三十年河西呢？政策突变，打破了一个普通家庭的平静生活。

当年的语文老师还在我作文里的一段文字“我何尝不为自己的前途着想”的“前途”二字下面划了两个圈圈，然后点评：个人的前途应该从属祖国的前途和革命的需要。这点要认识清。

在作文的最后，语文老师给我的评语是：妈妈的语言，妈妈的形象都不够鲜明。文中关于“前途”的认识不明确。乙。