『老来多健忘°惟不忘相思°』(2)
艾菱快七岁了,再想在玛丽阿姨家过着悠闲时光也是不能了。她背起重重的书包到全城最有名的贵族学校上学去了。
别了,那活泼可爱的“朱古力”;别了,那舒服自在的秋千;别了,那无忧无虑的生活。
前面的路会是怎样的?会见到什么人?会经历什么事情?一切的一切都那么陌生,甚至有一丝恐惧划过艾菱的心头。算,人总是要学会自己长大的。
老师安排好座位了,同桌是一位野蛮的少爷,他的外祖父是校长的老友,所以老师也睁一只眼闭一只眼地纵容着他。艾菱没有办法,没有人告诉她该怎么办,于是只有默默地忍受。
于是上课不认真听讲的学生中多了一位小姑娘。老师向家长投诉了一次又一次,可艾菱就是喜欢看着教室外那棵高大的法国梧桐树,她甚至可以准确地告诉你在一堂课的时间里总共飘落了多少片叶子。
一年级的功课难度不大,加上艾菱本来就是一位冰雪聪明的孩子,成绩还是名列前茅的。
可到了四年级,由于在走神的期间实在没学到扎实的知识,艾菱的成绩慢慢退步了,老师有充足的理由把她列入后进生的行列;加上日覆一日的沉默寡言,全世界的人似乎都认定艾菱是位无药可救“问题学生”了。
事情没有因此而结束,冥冥之中早有安排。
四年级下学期,那位少爷终于转学走人了。
这和艾菱有什么关系呢?
但愿新同学不要太多嘴吧,否则落叶的声音就听不到了——那么悲壮的一次接触,即使不粉身碎骨也是另一个厄运的开始。
来的是位很帅气的男生,所有同学都说是在教师办公室见到的。更有传言他是校董的孙子。
在他坐在艾菱身边的空位时,艾菱依然看着那片半枯不黄的梧桐叶打着转儿,料峭的春风没有带来温暖,到处还是一派肃杀。
“呵呵,艾菱,是你。还记得我吗?”
艾菱还没有看到那片叶子落地,她只轻轻地说:“等等。”
“你在看什么呀?”
“瞧,叶子在空中飞舞。”
“你越来越忧郁了,这不好的。”
“啊?”艾菱回过头,看到的是舒凡,他没有穿那套与年龄极不相称的燕尾服,而是本校的校服。
“哦,新来的学生原来是你啊!”
“你希望是谁?呵呵。我们现在不仅是同学了,还是同桌呢!”
“是。”
老师进来了,先向大家隆重介绍了一番。从老师的语气与神情中可以看出他对舒凡的喜欢,甚至是器重。
接着老师把舒凡调到了第一排的位置。实在没有比艾菱更乖的学生了,于是“爱屋及乌”的,她也挪了“窝”。可艾菱根本不高兴,坐在这可看不到窗外了。
平凡的日子本就会波澜不惊的。可就是一些意想不到的事情,以致生活多了颜色,同时也多了一份回忆。
不用多久舒凡俨然成了班里的精英分子,所有比赛从不落下、一切活动统统参与,短短数月内,“舒凡”的名字全校无人不晓。最难得的是在荣誉、掌声中舒凡很明白自己的位置,没有迷失过方向。
学期快要结束了,眼看暑假将一天天地接近,学生们都认真地准备期末考试。
艾菱从来只在默默地坐在舒凡的右边,上课下课,甚少交流,没有关系。
一天中午,艾菱刚进到教室,看到自己的座位挤满了同学,还嘈杂着什么“笔”啊、“小偷”的声音。其中一位同学看到艾菱后安静下来,接着大家都不说话了,直勾勾地看着她。艾菱莫名其妙,她不习惯人们注意的目光。
舒凡最好的朋友宋涛先嚷了起来:“喂,舒凡的派克水笔不见了,你知道是谁干的?”
艾菱实话实说:“我不清楚。”
“那支笔是舒凡11岁的生日礼物,可是外国进口的,很贵的......”
“我真的不知道......”
“你这人太不象话了,昨天我看着你死命地看那支笔,何况你下课都不离开座位的,你的嫌疑最大。”
“我没有!”
艾菱用尽力气去解释这很无聊的事情。这时舒凡刚走进教室。同学都七嘴八舌地关心起来:“找到没有?”、“放在家了吗?”......
大家没有放过艾菱:“她整天坐在座位看窗外,性格怪怪的,有偷东西的嫌疑。”
舒凡立即说道:“肯定不会是艾菱拿的。我相信她。”
“铃铃铃......”预备铃打响了,学生都赶紧坐在位子上。
艾菱还背着书包,呆呆地站着,一动不动。
“上课了,快坐好啊!老师快来了。”舒凡见说了没用,伸手硬是把艾菱拉了过来。
“他们都说我是小偷,你不怀疑我吗?我偷你的笔是最方便的。”
“我又不是今天才认识你,你是怎样的一个人我心中有数。”
“呵呵,倒要谢谢你对我的了解了。”
“别说了,我相信你还不行。”
艾菱的委屈在那一刻有了最安慰的答案。她轻轻地趴在桌子上,不让其他人看到自己的眼泪。
只知道舒凡拍了拍她的肩膀,在她的耳边小声地说:“只要你喜欢,我会很乐意把它送给你。可我看出你根本没在意它的存在。你呀,只呆在自己的世界里,这不好的。”
艾菱什么话都没说,他的轻言细语让人感到窝心。
昭雪的日子很快到来,有同学在#¥%家看到有支水笔和舒凡的那支一模一样,再对对笔身上独一无二的标记,原本的主人是谁?一目了然了。
艾菱错过了亲自拨开云雾的机会。因为都放假了。还是舒凡特意跑到她家去告诉的。
五年级开学了,当艾菱坐在舒凡旁边的时候,从座位底下递过来一份小礼物。听到舒凡急切地说:“接啊!回家再看。”艾菱在犹豫之间,舒凡已把礼物塞到她的手中,然后装作若无其事的样子和周围同学大谈特谈假期的趣事。
艾菱之后才知道那也是一支派克水笔,只是同款不同色而已,号码很有意思,是1314。
水笔用张彩纸包着,上面写着一行小字:“收下这份礼物吧,我们早就是好朋友了。”
艾菱本不是善于言表,她深信“沉默是金”,如今却每次都被舒凡逗得哭笑不得,忍不住回顶几句,这时舒凡会马上说:“你以后记得谢谢我,只有我对你这么好,替你训练口头表达能力。”
呵呵,这一年是艾菱在小学阶段最快乐的日子。梧桐树叶没有一天停止过飘落,只是那种无声的陧磐艾菱再也听不到了。
艾菱最喜欢看舒凡的语文笔记本。上面贴满了俏黄蓉翁美玲的贴纸,还有透明胶去多做一层保护。阿翁滴溜溜的眼睛、柔柔的笑容、甚至她的兔子牙都显得那么可爱。结果呢?这位年仅25岁的红伶却开煤气自杀了,由于一氧化碳的缘故,听说她死去的时候双颊绯红,如浅酌微醺,又似刚完成了一次精致的化妆.....此乃后话。
学习上你追我赶是必然的。舒凡的数学是强项,而艾菱在语文方面得心应手。在互相鼓励下,他俩的成绩在全级名列前茅。
音乐课非常自由,老师经常让同桌对唱、一起欣赏。他们最喜欢是当时《天龙八部》中的插曲《两望烟水里》:
男:女儿意英雄痴 吐诀义情深几许
女:塞外约枕畔诗 心中也留多少醉
男:磊落志天地心 倾出挚诚不会悔
女:献尽爱竟是哀 风中化成唏嘘句
男:笑莫笑悲莫悲(女:凝悲忍叹)
此刻我乘风远去(女:无可奈)
男:往日意今日痴(女:从今痴泪)
他朝两望烟水里(女:两望烟水里)
只是没有想到“歌如人生”,未来就真的是“献尽爱竟是哀 风中化成唏嘘句”了。
(说明:喜欢一首歌不一定是因为对歌词深有体会,而是其中的某一部分能让人感动。)
六年级时换了一位很有教学经验的班主任,她按自己的方式办事——一位好生带一位较差的学生,誓要提高全班的整体作战能力。
这一变不打紧,艾菱和舒凡分开坐了。舒凡的同桌是位乖巧的女生,但艾菱分明地看到舒凡几乎没有一次和她主动说过话。
小学最后的一年,大家就在互相观望中度过了。
毕业大合照的时候,站好位置后,不巧的是忽然下起了倾盆大雨。等了好一会儿终于雨过天晴,天边奇迹般出现了一道美丽的彩虹。
在全体师生都仰望着这造物主送来的礼物时,艾菱偷偷地往男生那边望去,在身影交错的一刹那,她看到了同样注意的目光。两人会心一笑,一切尽在不言之中。
毕业不是结束,更广阔的舞台等得你、我跳出最精彩的人生。
别了,那活泼可爱的“朱古力”;别了,那舒服自在的秋千;别了,那无忧无虑的生活。
前面的路会是怎样的?会见到什么人?会经历什么事情?一切的一切都那么陌生,甚至有一丝恐惧划过艾菱的心头。算,人总是要学会自己长大的。
老师安排好座位了,同桌是一位野蛮的少爷,他的外祖父是校长的老友,所以老师也睁一只眼闭一只眼地纵容着他。艾菱没有办法,没有人告诉她该怎么办,于是只有默默地忍受。
于是上课不认真听讲的学生中多了一位小姑娘。老师向家长投诉了一次又一次,可艾菱就是喜欢看着教室外那棵高大的法国梧桐树,她甚至可以准确地告诉你在一堂课的时间里总共飘落了多少片叶子。
一年级的功课难度不大,加上艾菱本来就是一位冰雪聪明的孩子,成绩还是名列前茅的。
可到了四年级,由于在走神的期间实在没学到扎实的知识,艾菱的成绩慢慢退步了,老师有充足的理由把她列入后进生的行列;加上日覆一日的沉默寡言,全世界的人似乎都认定艾菱是位无药可救“问题学生”了。
事情没有因此而结束,冥冥之中早有安排。
四年级下学期,那位少爷终于转学走人了。
这和艾菱有什么关系呢?
但愿新同学不要太多嘴吧,否则落叶的声音就听不到了——那么悲壮的一次接触,即使不粉身碎骨也是另一个厄运的开始。
来的是位很帅气的男生,所有同学都说是在教师办公室见到的。更有传言他是校董的孙子。
在他坐在艾菱身边的空位时,艾菱依然看着那片半枯不黄的梧桐叶打着转儿,料峭的春风没有带来温暖,到处还是一派肃杀。
“呵呵,艾菱,是你。还记得我吗?”
艾菱还没有看到那片叶子落地,她只轻轻地说:“等等。”
“你在看什么呀?”
“瞧,叶子在空中飞舞。”
“你越来越忧郁了,这不好的。”
“啊?”艾菱回过头,看到的是舒凡,他没有穿那套与年龄极不相称的燕尾服,而是本校的校服。
“哦,新来的学生原来是你啊!”
“你希望是谁?呵呵。我们现在不仅是同学了,还是同桌呢!”
“是。”
老师进来了,先向大家隆重介绍了一番。从老师的语气与神情中可以看出他对舒凡的喜欢,甚至是器重。
接着老师把舒凡调到了第一排的位置。实在没有比艾菱更乖的学生了,于是“爱屋及乌”的,她也挪了“窝”。可艾菱根本不高兴,坐在这可看不到窗外了。
平凡的日子本就会波澜不惊的。可就是一些意想不到的事情,以致生活多了颜色,同时也多了一份回忆。
不用多久舒凡俨然成了班里的精英分子,所有比赛从不落下、一切活动统统参与,短短数月内,“舒凡”的名字全校无人不晓。最难得的是在荣誉、掌声中舒凡很明白自己的位置,没有迷失过方向。
学期快要结束了,眼看暑假将一天天地接近,学生们都认真地准备期末考试。
艾菱从来只在默默地坐在舒凡的右边,上课下课,甚少交流,没有关系。
一天中午,艾菱刚进到教室,看到自己的座位挤满了同学,还嘈杂着什么“笔”啊、“小偷”的声音。其中一位同学看到艾菱后安静下来,接着大家都不说话了,直勾勾地看着她。艾菱莫名其妙,她不习惯人们注意的目光。
舒凡最好的朋友宋涛先嚷了起来:“喂,舒凡的派克水笔不见了,你知道是谁干的?”
艾菱实话实说:“我不清楚。”
“那支笔是舒凡11岁的生日礼物,可是外国进口的,很贵的......”
“我真的不知道......”
“你这人太不象话了,昨天我看着你死命地看那支笔,何况你下课都不离开座位的,你的嫌疑最大。”
“我没有!”
艾菱用尽力气去解释这很无聊的事情。这时舒凡刚走进教室。同学都七嘴八舌地关心起来:“找到没有?”、“放在家了吗?”......
大家没有放过艾菱:“她整天坐在座位看窗外,性格怪怪的,有偷东西的嫌疑。”
舒凡立即说道:“肯定不会是艾菱拿的。我相信她。”
“铃铃铃......”预备铃打响了,学生都赶紧坐在位子上。
艾菱还背着书包,呆呆地站着,一动不动。
“上课了,快坐好啊!老师快来了。”舒凡见说了没用,伸手硬是把艾菱拉了过来。
“他们都说我是小偷,你不怀疑我吗?我偷你的笔是最方便的。”
“我又不是今天才认识你,你是怎样的一个人我心中有数。”
“呵呵,倒要谢谢你对我的了解了。”
“别说了,我相信你还不行。”
艾菱的委屈在那一刻有了最安慰的答案。她轻轻地趴在桌子上,不让其他人看到自己的眼泪。
只知道舒凡拍了拍她的肩膀,在她的耳边小声地说:“只要你喜欢,我会很乐意把它送给你。可我看出你根本没在意它的存在。你呀,只呆在自己的世界里,这不好的。”
艾菱什么话都没说,他的轻言细语让人感到窝心。
昭雪的日子很快到来,有同学在#¥%家看到有支水笔和舒凡的那支一模一样,再对对笔身上独一无二的标记,原本的主人是谁?一目了然了。
艾菱错过了亲自拨开云雾的机会。因为都放假了。还是舒凡特意跑到她家去告诉的。
五年级开学了,当艾菱坐在舒凡旁边的时候,从座位底下递过来一份小礼物。听到舒凡急切地说:“接啊!回家再看。”艾菱在犹豫之间,舒凡已把礼物塞到她的手中,然后装作若无其事的样子和周围同学大谈特谈假期的趣事。
艾菱之后才知道那也是一支派克水笔,只是同款不同色而已,号码很有意思,是1314。
水笔用张彩纸包着,上面写着一行小字:“收下这份礼物吧,我们早就是好朋友了。”
艾菱本不是善于言表,她深信“沉默是金”,如今却每次都被舒凡逗得哭笑不得,忍不住回顶几句,这时舒凡会马上说:“你以后记得谢谢我,只有我对你这么好,替你训练口头表达能力。”
呵呵,这一年是艾菱在小学阶段最快乐的日子。梧桐树叶没有一天停止过飘落,只是那种无声的陧磐艾菱再也听不到了。
艾菱最喜欢看舒凡的语文笔记本。上面贴满了俏黄蓉翁美玲的贴纸,还有透明胶去多做一层保护。阿翁滴溜溜的眼睛、柔柔的笑容、甚至她的兔子牙都显得那么可爱。结果呢?这位年仅25岁的红伶却开煤气自杀了,由于一氧化碳的缘故,听说她死去的时候双颊绯红,如浅酌微醺,又似刚完成了一次精致的化妆.....此乃后话。
学习上你追我赶是必然的。舒凡的数学是强项,而艾菱在语文方面得心应手。在互相鼓励下,他俩的成绩在全级名列前茅。
音乐课非常自由,老师经常让同桌对唱、一起欣赏。他们最喜欢是当时《天龙八部》中的插曲《两望烟水里》:
男:女儿意英雄痴 吐诀义情深几许
女:塞外约枕畔诗 心中也留多少醉
男:磊落志天地心 倾出挚诚不会悔
女:献尽爱竟是哀 风中化成唏嘘句
男:笑莫笑悲莫悲(女:凝悲忍叹)
此刻我乘风远去(女:无可奈)
男:往日意今日痴(女:从今痴泪)
他朝两望烟水里(女:两望烟水里)
只是没有想到“歌如人生”,未来就真的是“献尽爱竟是哀 风中化成唏嘘句”了。
(说明:喜欢一首歌不一定是因为对歌词深有体会,而是其中的某一部分能让人感动。)
六年级时换了一位很有教学经验的班主任,她按自己的方式办事——一位好生带一位较差的学生,誓要提高全班的整体作战能力。
这一变不打紧,艾菱和舒凡分开坐了。舒凡的同桌是位乖巧的女生,但艾菱分明地看到舒凡几乎没有一次和她主动说过话。
小学最后的一年,大家就在互相观望中度过了。
毕业大合照的时候,站好位置后,不巧的是忽然下起了倾盆大雨。等了好一会儿终于雨过天晴,天边奇迹般出现了一道美丽的彩虹。
在全体师生都仰望着这造物主送来的礼物时,艾菱偷偷地往男生那边望去,在身影交错的一刹那,她看到了同样注意的目光。两人会心一笑,一切尽在不言之中。
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