刚上大学时，我对大学生活充满了美好的憧憬，大学是自由的天堂，到处都散发着自由的芬芳。于是我高喊着快乐宣言，大刀阔斧的开始了大学生活，然而在学校里慢慢的跌爬滚打，才发现自己是被放逐在自由的荒原上···    刚开始的豪言壮语，现在的苍白无力；一直在提防自己不让自己堕落、沉沦，最后也只是让自己在失败后更加的尴尬、悲哀。挣扎，如同落水者一样惊恐的乱舞，拼命的想要抓住一根救命稻草。徐志森说失控是最坏的情况，因为你不知道失控以后会发生什么。    是的，我在一次次的失败后失控了，我一味的想要用成功来证明自己却陷入了恐慌的泥沼，我越挣扎就陷的越深。我想要取得成绩所以我去自习，却发现课本看不进去，自习越来越难熬；我想要健康的生活所以我早起跑步，却发现自己更加疲惫。每一次都是痛苦的重演。挣扎，虽然让我免于承受最坏的结果，但其实它正以一种最阴险的方式麻痹了我，让我去面对比最坏的结果还坏的境地。挣扎的痛苦让我最大程度的厌倦生活，甚至害怕明天的到来，还能有比这更痛苦的事情吗？它让我成了一个行尸走肉的人--只是活着。慢慢的它寝室了我的活力、我的激情，悄悄的我们的生气一点点的消失。我们以最多精力去挣扎，然而结果竟要用我们的痛苦去交换，而且效率极低！     挣扎着，我曾多少次倒下去又站起来。多少次上课硬撑这不让自己睡着，有一次次“情不自禁”的合上了疲倦的双眼，只有耳边还萦绕着老师讲课的声音，再次睁开眼睛就已不知道老师讲到哪了，迷失，一次次，我已忘了如何学习；多少次在昏沉中拖着疲惫去跑步，坚持、不坚持都是一种痛苦，迷茫，我已不知如何生活。我们挣扎着学习生活，我们用许多时间去坚定挣扎的决心，告诉自己不要放弃，可是我们在坚持什么？我们对于我们坚持的东西有几分认同感呢，还是那仅仅就是坚持···我们在坚持想着那些必然正确的结果前行的过程中是否感到充实快乐？    我曾幻想自己能在鲁迅的年代，在新文化运动的浪潮中激扬文字、挥斥方遒；或许我应该投身于八年的抗战肆意宣泄国仇家恨，死而后已；我们依然怀念高中那段纯真的时光，我们常常感慨回不到过去那段为了高考而共同奋斗的激扬。远离了思潮的汹涌远离了战火硝烟，我们生活于一个富足的时代，上了大学我们更多的是迷茫，没有了责任感和使命感！    十多年的苦读我们两耳不闻窗外事，我们丧失对周围环境的感受能力，我们变得麻木不仁，迷失自己，盲目挣扎。我们还紧咬着艰苦奋斗埋头苦干，熟不知新的时代已经来临，我们面临的是前所未有的挑战。    著名的管理学家彼得·德鲁克曾说，21世纪是一个选择的世纪，因为未来的历史学家如果回顾今天，他们会记得的、今天最大的改革并不是技术方面或网络方面的革新，而是----人类将拥有选择的权利。回顾中国近百年的历史，你会发现这是前所未有的，我们站在了时代的风口浪尖···    我们唱着东方红，当家做主站起来；    我们唱着春天的故事，改革开放富起来；    我们？