你阴晦的时光，再不是故事里那个由水而生的梦。

自己过了好久没有在键盘上飞快的打字，一点点累积下来的生活琐碎困扰着内心。大概是思绪在飘荡的空气中来回摇晃，并没有因为成长的缓慢变得惊奇。学校里的生活让人日趋平常，可以无介怀的。我再不会因为这些比较而无限光荣，那么在一定的时刻我是拒绝了那样的铺张，在这游戏里我感觉不到快乐。

在忙碌的每一天中，在学校辛苦地在8点之前赶完所有作业，然后认真地整理语文古文笔记。我无法坚持这项痛苦的工作，从小学到现在我侥幸的记忆力好，上课，课后从不笔记。光靠头脑记忆。我的书写渐渐变慢。我会把历史课当成牺牲品，用来写数学作业。复杂的题目，接二连三的计算，时常让我感觉做完脑细胞已经死掉。

历史老师看到我的《过秦论》密密麻麻的笔记，心里不平衡，说我偏心，在班上大肆检查历史笔记。每晚的晚自习痛苦不已，班上噪音很大。放学时分，班上的同学在玩着自创“海带”的游戏，手舞足蹈，成群自high的同学。买了许多本子，想要用来整理那些知识点，满怀斗志，决心不被任何科目征服。

那天晚自习休息课间当我吃着苹果走在走廊上时，发现整栋高三的同学全都冲到了走廊，楼的下方停了一辆医疗车，原来是高二某班的学生被怀疑有甲型H1N1。原本以为明天可以不用继续上课，可是那位学弟竟然只是体温偏高，在一中出现多例。学校喷洒了许多消毒药水弥漫着酸酸的气息。每天爬着5层高高的楼梯。这就是我进入高三的生活。

我出了校门静静的往着回家的方向走，接送孩子回家的小车一辆接着一辆，自己无法羡慕那样的场面，因为在家里，父亲正等待着我回家，会做好吃的给我。笨小孩会打电话给我，听我发发牢骚。突然间觉得一切过的如此之快。就这样，很多记不起来的事情淡去也好。不知道有没有人陪我去到那个时候，是什么让我长久的抱怨着沉重的内心，我从没能给你你梦寐以求的。

坐在阳台，稍微好转的身体，双眼模糊地看着打印下来的《琥珀之城》，琥珀不过是松脂从很高的地方狠狠地砸下来，用伤痛把你装点成时间的纪念品。高考和生活凝结成琥珀的伤痛被展览在玻璃橱窗里，当然，可以看到的还有一路上的幸福感动。那些精致的展览品被勾勒出真实的线条，使我都相信了它们的真实存在。拿着打孔器，把字眼一点点的打掉。指甲流着血。

在最后的时间内渐渐的沉默在了题海。仅仅是让自己的思绪在火热的谈笑里沉淀。对于一个词、一个人、一件事的定义，每个人都有不同的诠释。如果有什么尴尬，最多也只是不说话。沉默着，最后总会安静下来。如今听的最频繁的一首歌是蔡健雅的《若你碰到他》，伴随着自己。

用暴露的内容坚持怀念，坚持梦想，坚持生活。几年或者几十年都不相同。不是因为心情受损，不是因为谁强迫不了谁，你无法企图有挣扎，一夜长大。最终到这里，生活开始重新清醒。我含蓄的假装奔波了太久，只有那些搬不走的欲望，与你的灵魂如漆似胶。

她说，我觉得刺青和拍照一样，是一种纪录生命的方式。把灵魂、想法刺出来，就没有地方可以躲避。必须坦承地面对自己生命中的每一刻想法和决定。我甚至想把身上刺满，因为我喜欢拿自己的身体做实验。会时常在漫不经心地向窗外望去，看到许多纹身的人，男女形形色色地消失在视线内，那一刻起我觉得爱应该也是需要用刺青来铭记一世。

如此复杂与活在这个世界，毫无节制的将我推向世界的尽头。受到他人的造谣，诽谤，遗弃……，爱过，恨过，怨过，遗忘了的，陌生人。喜欢变迁与我，喜欢沉溺与内个黑暗无光的世界永远只有内个真实的自己。空旷的我已没有什么东西，可以拿给自己留念的了，带着自己狂奔与蔓澈的谷地。

张悦然说一段曾经昌盛的感情，如今你看着它们，是否都会有面对迟暮英雄那样的感觉。现在是如此腥热。