2008年的十一月五号下午四点整，随着一声“上课”，我站在了几百双眼睛面前。开始了在舒城二中举行的优质课的比赛现场。   　　很幸运，课题是《思想的活跃和百家争鸣》。和我上同一个课题的有来自全省的   　　六个选手，他们都是当地教坛新秀，一个个实力超群。我很紧张。   　　虽然有过很多自己也说不清次数的公开课比赛经历，但是这次比赛让我感觉压力重大。因为参赛的选手中，我的年龄肯定偏大，跟年轻的选手比，我没有什么优势。也不知道哪来的一股子劲，我偏偏闯进了决赛。   　　如何上好这节课，我可没少花心思。要开始先声夺人，吸引住大家的眼球，怎么办呢？我左思右想，想起了奥运会上那气势磅礴的千人击缶的场景，决定就用这个作为我的开场白，事实证明，效果奇佳。所有的人都被震撼了，整个教室鸦雀无声……   　　良好的开端是成功的一半。在接下来的环节里，我心情很放松，根本感觉不到评委和听课老师的存在。所以语言很流畅，显然，我的情绪感染了学生，学生也很放松，虽然他们说出的话经常让旁观者露出善意的取笑。但是我感到了他们的用心思考和良好的听课状态。比如，他们纷纷发表对孔子的看法，对“任”和“礼” 的理解，虽然有些偏颇，但是很有见地，很有思想。   　　整整一节课，我上得轻松惬意，感觉学生似乎也很享受。很快就要下课了，感觉还是有些意犹未尽。   　　要感谢我的两个好朋友，没有她们，我根本不可能完成这么高技术含量的课件。为了我，小姝一岁半的儿子发高烧住进医院，她都坚持陪我直到最后，而且事实证明，她制作的课件真真正正取到了教学辅助作用。下课后就有好几个老师要求拷贝我们的课件。真的很为她骄傲！   　　另外，舒城的学生也给我留下了很美好的印象。他们朴实勤奋，好问多思，值得我们这边的城市的孩子学习。   　　参赛回来，小记心情。给自己的生活做个记号。