阴沉的天空，飘着冷冷的细雨，心也一地潮湿。出得门来，没有带伞，走在无边的风雨中，凉凉的、冷冷的，充满了无情的思绪。我是一个很情绪化的人，尤其受天气变化影响强烈。何况这几天自己给自己找闲气。甚至会殃及无辜。   　　今天课不少。我有一个习惯，心情不好的时候，反而会让自己的穿着变得亮色一些。否则心情会更加灰暗，更害怕自己会把情绪带到工作中。今天我穿了一件很中国式的服装。第一次穿去上课。   　　上午第二节是我的七年级的课。刚进门，估计是衣服颜色很艳的原因，在这个寒意逼人的冬天显得格外刺眼吧，感觉学生的视线像探照灯般的唰地指向了门口，我知道，老师穿一件新衣服就会有这样的效果，已经是见怪不怪了。我装作没有看见的样子，径直走进教室。还没来得及环视一周，底下早就响起了热烈的掌声，只听一个女孩子大声说，老师，你今天真是古装美女啊，好漂亮啊！   　　天哪，现在的学生真是大胆啊。不仅敢公开的评论老师的穿着，还敢大声的说出来。我真是没想到。赶紧笑着说，能够被我的学生夸奖成美女，老师觉得好有面子啊。底下笑声四起。没想到，几句话说下来，自己心头的阴霾一扫而空，感觉心里暖暖的，一节课很轻松的上了下来。   　　第三节课，另一个班级。相同的反应，不过没有了大声的叫喊，环视一周。发现这个班级的座位发生了变化，可能是因为刚刚考过期中测试的原因，老师对班级进行了相应的调整，我惊奇的发现，有一个大组竟然全没有一个女生，再看看另一个组，只有一个男生，总体来说，男多女少。估计班级男生多出来有八九个的样子，看我脸色很不错，回想起来，几个班级基本都是这种状况。学生有点开始在小声嘀咕什么。我戏言，我要跟男同学说句话啊。班级开始把视力转向我。我很郑重其事地笑着说：“男同学要听我说啊，我要给你们说一句大白话啊。你们今天要是不好好学习，现在男女比例大大失调，等你长大了，说不定找不到工作，娶不到美妻啊。”说完，我都有点不好意思了，一个做教师的，说这个成何体统啊？哪知道话讲完，看得出学生一点也不惊讶，坐在前排的一个胖胖的陈姓男生大声接话说：“老师，我刚出生就知道这个了！”“啊，刚出生就知道这个？你好厉害啊。”班级也是哄堂大笑。感觉不行啊，学生哪能这么庸俗啊？先贤告诉我们，读书的目的是什么，修身齐家治国平天下啊。不过，如果最起码的要求也不能做到，后面的谈何实现，我们的教育任重而道远啊。   　　不过啊，看看现在的学校里，男女生已是失调，这些孩子长大后比例会更加失调，以后的男女比例的失调会不会导致更多的社会问题？不能不让人担心啊。下课后回办公室把这个当作笑谈时，遭到了了同事们的批评。他们嘲笑我，你以为成绩不好的孩子长大后找不到老婆啊？你太死脑筋了，你看看调皮学生身边跟的女孩子个顶个的漂亮，而且早婚呢。仔细想来，还真是，找对象跟这个成绩好坏还真是没什么必然联系。智商和情商不成正比。也许，我们的教育没有教给学生如何处理异性同学的关系，以至于学生只能靠自己慢慢摸索吧。汗颜……但愿我不是杞人忧天。   　　今天课奇多，上到下午时，人已是感觉身心疲惫。来到了另一个班级，九年级的。最近因为甲流感的原因，很多班级的窗户都是大开的，有没有暖气，教室活像一个大的抽风机，冷飕飕的。加上教室刚刚大概拖地过，湿漉漉的，更显冷清。   　　九年级的学生，比不得七年级的学生，明显成熟多了。教室里面很安静，我进去后，学生除了给我一点惊奇的目光外，我看不出有太多的变化。开始上课了，我清清嗓子，开始了。就在这时，坐在窗边的两个女生好像在悄悄传递着什么，我边讲便走过去看个究竟，看我走近，好像把什么作业收起来了。我决定佯装没看见，不加理会。就在转身往教室前面走的时候，只听见背后“砰”的传来一声沉闷的声音，很明显有人挨打了，伤大了！上课时竟然有人打架！这真是公开挑战我的课堂秩序，孰能熟视无睹？更何况我还在自得其乐的讲着课呢。我满心怒火，猛一转头，那个打人的男生还没来得及坐下，是最后一排的男生给了他前面一排男生的肩膀上重重的一击！   　　愤怒的我快步走向来到这个打人的男生边，严厉的说，怎么回事！那个陈姓的孩子低下头，轻轻地说了句什么，好象说，老师听我解释之类。愤怒的我哪有耐心听他讲，上课竟然打人，哪能容忍这样的事情发生？我狠狠的教训了他一顿。这才解了一点恨，后来，对那个挨打的男生说，你说说吧，他为什么打你？这个男生也低下了头，可能是我的愤怒把他吓住了，小声说，老师，是我要他打的我。因为我太困了，好想睡觉，叫他捶我一下清醒清醒！   　　啊？此言一出，犹如惊雷。我做梦也没想到是这个结果！这时，恍然大悟的学生也哄堂大笑起来。冲动是魔鬼，魔鬼在冲动。唉，我啊我，又犯错了，搞得我哭笑不得。   　　嗨，这就是今天的学生，让你欢笑，让你忧愁，让你开心，让你头疼的学生。付出爱和耐心，智慧和宽容，才能得到他们真正的支持和理解！   　　呵呵，不知明天的课堂又会是什么样子？