梦幻与梦想
在这很久之前,我在思考,梦想和梦幻之间的羁绊。
梦想,给人一种可以飞的力量。它总是伴随着现实而来的,需要制定计划,一步一步的去实践。它能带给人喜悦,同时也能使人堕进深渊。
梦幻,就像进入一个虚空的世界,可以无秩序,随心所欲的去浪漫,那是最唯美的国度。所有的一切,都是善良又美好的存在着。就连恐怖的黑色,都不再尖锐,可以很调皮的逗趣。
在梦幻世界里,花儿和小草,都有着它们自己的情绪。就像人类一般。但是——没有仇恨、嫉妒、猜疑、粗鄙、不齿。
阳光和雨露,是永恒的供给着。
时间静止,无需计算年轮。
永恒的不堕不灭。
若能生活在这里,做一株小草又何妨!
而我,若是从很小的时候算起,也是有梦想的。
最初,我梦想着成为李寻欢一样的大侠,能准确无误的射出飞刀。
再后来,我想成为柯南。不为别的,就想着能长大之后再变小,能拥有大人的智慧,小孩的身体,任何功课都能迎刃而解。
小学三年级后,老师让我们写自己的梦想。我说,我要做一名教师。老师问我为什么,我没有回答出来。因为,我并没有真正的去思考,我的梦想是什么——我自然不会说我想成为李寻欢或者柯南。也没有人告诉我,我能做什么。我依旧沉浸在南柯一梦的幻想中。我欺骗老师,只是想奉承她,希望她以后对不做功课的我手下留情。但结果,奉承不到位。我还是因为没有写作业被打手心。
直到,小学六年级后,我才依稀的觉得,我要成为一名作家,像鲁迅先生那样的作家。当老师拿着我的作文在班上念的时候,我是最幸福的了。在我的小小世界观里,作家是非常神圣的。我甚至幻想着,将来我的作品,被编进语文教科书里,被朗诵被分析。
在这期间,我还和同伴们一起梦想着,将来嫁一个好男人,然后环游世界。最后,和同伴们住在同一个地方,我们彼此的小孩,男的就结为兄弟,女的结为金兰,一男一女就结为夫妇。
后来的后来,我逐渐弄丢了所有的梦想。
李寻欢和柯南,那是二次元世界里的,是梦幻。
教师,只是我用来哗众取宠的道具。
而像鲁迅一样的作家——在这个遍地都是作家的时代,在这个教科书绝大部分都是谎言的时代,鲁迅已经彻底离开了教科书。
一个不撒谎的人,怎能继续存在于谎言里!
我的梦想被肢解,然后拼凑成了梦幻。
最后,直到现在,我连梦幻也没有了。
梦想,给人一种可以飞的力量。它总是伴随着现实而来的,需要制定计划,一步一步的去实践。它能带给人喜悦,同时也能使人堕进深渊。
梦幻,就像进入一个虚空的世界,可以无秩序,随心所欲的去浪漫,那是最唯美的国度。所有的一切,都是善良又美好的存在着。就连恐怖的黑色,都不再尖锐,可以很调皮的逗趣。
在梦幻世界里,花儿和小草,都有着它们自己的情绪。就像人类一般。但是——没有仇恨、嫉妒、猜疑、粗鄙、不齿。
阳光和雨露,是永恒的供给着。
时间静止,无需计算年轮。
永恒的不堕不灭。
若能生活在这里,做一株小草又何妨!
而我,若是从很小的时候算起,也是有梦想的。
最初,我梦想着成为李寻欢一样的大侠,能准确无误的射出飞刀。
再后来,我想成为柯南。不为别的,就想着能长大之后再变小,能拥有大人的智慧,小孩的身体,任何功课都能迎刃而解。
小学三年级后,老师让我们写自己的梦想。我说,我要做一名教师。老师问我为什么,我没有回答出来。因为,我并没有真正的去思考,我的梦想是什么——我自然不会说我想成为李寻欢或者柯南。也没有人告诉我,我能做什么。我依旧沉浸在南柯一梦的幻想中。我欺骗老师,只是想奉承她,希望她以后对不做功课的我手下留情。但结果,奉承不到位。我还是因为没有写作业被打手心。
直到,小学六年级后,我才依稀的觉得,我要成为一名作家,像鲁迅先生那样的作家。当老师拿着我的作文在班上念的时候,我是最幸福的了。在我的小小世界观里,作家是非常神圣的。我甚至幻想着,将来我的作品,被编进语文教科书里,被朗诵被分析。
在这期间,我还和同伴们一起梦想着,将来嫁一个好男人,然后环游世界。最后,和同伴们住在同一个地方,我们彼此的小孩,男的就结为兄弟,女的结为金兰,一男一女就结为夫妇。
后来的后来,我逐渐弄丢了所有的梦想。
李寻欢和柯南,那是二次元世界里的,是梦幻。
教师,只是我用来哗众取宠的道具。
而像鲁迅一样的作家——在这个遍地都是作家的时代,在这个教科书绝大部分都是谎言的时代,鲁迅已经彻底离开了教科书。
一个不撒谎的人,怎能继续存在于谎言里!
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最后,直到现在,我连梦幻也没有了。
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