时间留痕

首页 > 美文 > 散文随笔/2019-01-22 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

又一个今天即将过去。轻敲下这段文字,为了让时间留下一点记忆的痕迹。
 
今日值班,清早到校,已经有不少老师的车子停着了。阳光斜斜地铺射着,校园里学生不是很多,都能听到鸟儿清脆的鸣唱。真要感谢这个学期的时间调整,让大家的脚步不是那么匆忙。走过几个教室,招呼着孩子们快把窗户打开,迎接阳光,给自己一个好心情。说给孩子也是说给自己听。
 
是,快乐源自内心,即使忙碌即将开始。
 
校门口值班,孩子们一拨一拨地来了。大多数孩子笑脸如花地和我打招呼,声音或响亮,或低细,招呼或干脆,或“周到”(我班的一个娃儿,走上前来,一队礼:“洪老师,您早上好。”我赶紧回礼:“你,早上好!”呵呵。)有的可能害羞,看我两眼,想又没敢,就这么走过。也有的好像没有看见我。那也无妨。
 
校门口的卫生也比刚开学那时好多了。偶尔还有一些吃剩的包装袋被丢弃在地上,那也无妨,拿起扫帚扫干净就是了。正要去拿扫帚簸箕到时候,一个小女孩弯腰捡起地上的一张纸丢进了垃圾箱,我赶紧拉住她一问,是五2班的。好高兴
 
早操时间,晓燕拿着备课本一本一本送到老师手里,昨天进行了第二次备课检查。各学科十多位老师和教导处的几位分管领导进行了非常细致的检查,尽可能提高备课的质量。
 
第一节上课。单元一练习。(呵呵,不敢说考试了。)
第二节课回实小,修电脑。大家都在做最后的准备。晓红说从八点半开始绕圈,刚结束。我抬头一看已近11点。中午学校吃饭。呵,香。
 
下午回校上课,接着上午的测试。孩子们正做着题目,忽然手机振动,有电话,不能接。再响,教导处的,还是不接。又一个,还是刚才第一个电话。谁?有急事?趁孩子们在做题,我走到门外。原来是卢瑛,这节课杨老师要试教。哎呀呀,我怎么忘了哇。电话那头卢瑛说:好了,王教导来了。还好,二年级的教案我已经看过,王志芳再听听,应该是没有问题的。
 
上完课,一年级庞淑英老师试教,不能忘了。赶紧赶到试教班级。一年级其他四位语文老师都已经坐着了。课比较顺利,课件、教具看得出,一年级的老师们一起花了很多力气。效果也真的很好。
 
听完一年级六年级金钰老师也要试教。本来,金老师想安排在明天,但想到组里老师可以尽快试课,她就提前到了今天。她说很匆忙,然而,听完课我很感动,上得真好。周茜的课件中加入了许多感人的照片,也为整节课的情感渲染推波助澜。接下来就是小周老师尽快试课。
 
听完课,去门口值班。顺路拍下了几张照片。呵呵。
 
五点多去实小接儿子。走过五年级教室,老周迎面走来,要到教室里看看。柏老师正在细心地擦着讲台。王映梅从办公室里跑出来喊老周,腾讯通上发通知了……
 
大家用今日的忙碌,迎接着明天……

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