洗  濯

 

 

在我办公室的窗外，潺潺地流动着一条叫作椒溪的小河。河上是栖息着一些白鹭的，它们在两岸青山的衬托下，显得分外洁白。闲暇时，我爱站在窗前看那些鹭鸟，偶尔发现它们在清清的河水里洗濯翅膀，洗一会儿，就用喙去一丝丝地梳理羽毛，然后张翅拍打，洒落小雨一样的一些水珠。有时，我似乎看见它们临水俯照，顾影自怜。

看着这河上的白鹭，我总会想起一对母女：妈妈萍子和女儿炫子。

萍子在我们县上打理一家招待所，人很娴静、清纯。她在高中时代是我的学生，后来上了大学。时光就是那么奇异，在有些人之间，只隔着短短的一段，浅浅的一泓，却咫尺天涯，彼此永远成了陌生的路人，狭路相遇时也再不搭理，而在有些人之间，相互隔开的时光再久，也不会生疏起来，相反，时光的流逝更使他们懂得了友谊的珍贵，也更滤去了漫入他们之间的尘埃，把友情提纯得更真、更不同流俗了。萍子有时对我说：“你过去是我的老师，后来就是大哥了，值得信赖的兄长。”

她大学毕业后回到县上，到第二年就结了婚。还在她刚刚生了小孩时，遇到我就对我说：“黄老师，孩子长大一点了，一定让你帮我培养啊！让你教她画画、写字，或者写文章！”我说：“好啊，只要孩子愿意，她要我教什么我就教什么，只要我懂。不过，现在为时过早了。”

 

时光的确过得很快，而且时光总给我们带来一些意想不到的东西。到孩子近两岁时，不幸的事情发生了：她被查出有血小板缺少症。

这个结论对萍子来说简直就是个噩梦。

每个母亲，从自己当女孩子时就有了一个对人说过或没对人说过的幻想，她想成为怎样怎样的人，到远方的什么城市里从事一种什么什么营生。可是，真正能够抵达目的的能有几人？她们的想法往往在青年时代就化作了泡影。特别是在以往那些世事动乱、白云苍狗的年代里，人的自由发展空间太有限了，人生无常的挫折太多了，随便一个偶然事件就会永远中断一个人的梦想。萍子当初就是这样，由于家庭比较困难，她只上了一所大专学校，只好回山里的小城创业了。于是，她把一生一世的梦想寄托在了孩子身上。她在妊娠期间吃了那么多核桃、鱼类，听了那么多音乐，呵护着自己的身体和心情，就是想让孩子健康些、聪明些、有才些。可是，孩子还刚刚是个蓓蕾的时候，老天就把与生俱来、再难摆脱的灾难放入了她的生命里，也遥遥无边地放在了萍子的心里。

在孩子被诊断为大病的那一刻，萍子感到天晕地转，她知道，以后的许多年，她将与孩子在灰蒙蒙的世界上踉踉跄跄地行走，从前灿烂纯净的阳光里突然窜入了太多的阴影，那些阴影会伴随她一直走到天边梦边。

以后的几年里，我几乎见不到她。

她背着孩子在四方求医，不是在上海，就是在北京，或者兰州、贵州……

稍不小心，孩子的鼻子就破了，身上什么地方就青了，本该是生龙活虎的年代，可炫子却一直是恹恹欲睡的。

萍是的个头不太高，可是，孩子几乎在她背上呆了三年。

 

哪家医院都说不能彻底治愈。

她不信神，可她只好去算命试试。算命先生说，孩子到了六岁多就会好些，这是给她带来慰藉的唯一的希望。

多少个夜晚，她从梦中惊醒，以为孩子已经过了六岁了，她的病全好了，和健康的孩子们一起在街道、河边、山上疯跑，可是，看看睡在身边的孩子，却发现这一切都是梦境。

有时，她想，人生其实很简单，有饭糊口，有衣遮体，有房子可避风挡雨，有个健康的身体，就行了。

可是，她所乞求的并不大的世界却偏偏缺了一大块，谁也不能帮她把它修复完整。

 

在那些失落、沮丧的日子里，有一家家医院和一些亲人都建议萍子再要个孩子。说有了一个健康的孩子后她的心情就会好些，她后半生就有了依靠。萍子哭着说：“这怎么能行！这样做不等于把炫子放弃了吗？炫子大一点后会伤心死的。”

她相信炫子病会好的，即使不好，炫子也会享受到和别的孩子一样的幸福。

她把希望寄托给了时间，知道时间既可带来不幸，也可能带来奇迹。

 

到了炫子六岁的时候，果然身体好一些了。不过仅仅是好了一些，病还是病，精神还是恍惚、飘忽的。

我开始给孩子教画了，因为炫子已经很爱在纸上画出一些小鸟、小树、云朵什么的。

多少个傍晚，我去找炫子，教她画一些小动物、一些小场景、唐诗里可想象到的一些画面……开始的时候，炫子很投入，可是孩子是容易疲倦的，往往画一会儿就睡着了。而有时，她又显得很狂躁，好像有一种什么力量从内心在掀动着她，使她不能安静下来。每当遇到这种时候，我就给炫子讲个故事，炫子双手支着下巴听得很仔细，可是猛然间，她总会想起什么，猝不及防地狂躁起来……

那些日子，炫子发生了一些变化，她画出了许多彩画，有《小豆豆饭做好了，坐在门口等她妈妈》，有《小豆豆和妈妈飞过白云去找她们的家》，有《把妈妈背回到年轻的时候》……

炫子的一些画被贴在教室的墙上，炫子很兴奋。

炫子的小房间里贴满了她的画。

她也记住了一些唐诗。

可是，一来事情忙了，二来我怕累坏了炫子，就没有再教她学画。我想来日方长，我是中学老师，虽然我有童心，可毕竟更擅长中学教育，等以后有机会了，我会好好辅导炫子的。

 

一次，萍子遇到我，她说：“想让炫子学琴，音乐也许能让她安静下来。”

炫子学琴进步也很快，学会了识五线谱，不到一年，就能弹很多曲子。

萍子有时坐在那里想心事，她要让炫子享受所有健康孩子能享受到的一切幸福生活。

 

一天，萍子打电话说，要和我谈谈炫子的事。

见到萍子，她说——

炫子那天意想不到地和她大闹了一场，又哭又喊，扑着打她。当时把她吓坏了。她说，当时招待所去了很保护区的客人，人家让她去敬几杯酒，都是熟人，她就去了，去了就由不得喝了两杯，不料让炫子发现了。炫子就哭着说萍子不是好人，说女人不能抽烟、喝酒，而萍子喝酒了。炫子哭闹了整整有一个小时。后来她累了，萍子就把她抱在怀里流泪。

萍子问我，孩子是什么心理啊？

我说孩子是单纯的，也许她从电视上看到喝酒的女人都有些坏，她就不能容忍她的妈妈也在喝酒。孩子希望你在她幼小的心灵里永远是一位无瑕的天使啊！

 

另一天，萍子说，给炫子整理文具盒时，发现垫纸下面藏着50元的一张钞票。她就把孩子批评了一会儿，让她知道拿人东西是最不能容忍的坏毛病，发展到最后是会犯法的。

萍子问我，到底该不该好好地教训炫子啊！

我说，你得细细问问她藏钱到底想去做什么？不能盲目地教训她。

萍子问了，这一次萍子感动得泪水都出来了。

原来炫子看到班上有同学穿得很破，她想给同学捐点钱，帮她买一件衣服。

萍子说，她在感动的同时，对炫子说，以后不论拿钱、拿东西都要给家长说说，偷偷地拿是不好的表现，炫子点点头，说她记住了。

 

炫子的故事很多，萍子一件件说给我听——

她班上有同学搬桌子时把腿碰青了，在那里大哭，炫子走上去对她说：“你哭什么啊，你看我腿上这么多紫的、青的，我都从来不哭啊！”炫子是纯真的，她一点也不知道自己的病症是不能让人知道的。

炫子的同桌下课后渴得不行，炫子就让同桌喝她杯子里的水了。可是周围的孩子们都在起哄：“炫子是白血病，喝她的水会传染的。”过了好多日子后，炫子对萍子说：“妈妈，他们说我的病会传染的，可我的同桌喝了我的水都几个月了，一点也没有传染啊！”说得萍子眼圈有些发湿。

有时，炫子突然盯住萍子说：“妈妈，你为了我太辛苦了，都老一点了。我要长快些，自己的事自己做，不让你这么辛苦。等你老了，我要好好侍候你啊！”萍子背转身流着泪，心想，但愿我的孩子能够活得很长久很长久。

炫子的学校要开运动会了，老师征询萍子的意见，问炫子报不报项目。萍子就让炫子报了短跑，可是，在比赛时，炫子把脚扭伤了。后来一段，萍子就天天背炫子上三楼的教室。炫子看着萍子一头的汗，就说：“妈妈，等你将来老了，走不动了，我就背你上下楼。”萍子心里却在想：“是的，我得把身体锻炼好，要陪孩子许多年，等孩子也老了，自己再离开啊！”

班上有些孩子一有点小病小疼就娇气得不行，老师有时就说：“你们看人家炫子得的是多重的病都在坚持，要像炫一样坚强才对。”炫子很自豪地给萍转述，萍听得很伤心，她有些怜悯孩子，人家拿她的病说事了，要多心酸有多心酸，而她还是那么快乐。

…………

 

窗外的河上，近来又迁来了许多只白鹭，秋山红过，色调暗淡了下去，反倒把白鹭显得更白了。

有几只白鹭在河水里洗着翅膀，梳理着羽毛。

我又想起萍子和炫子的事了。

她们不是互为鹭鸟，互为河水吗？天地很大很大，在这很大的天地间，在这苍茫的人间，她们在相互的纯真里洗濯着自己，把各自洗濯得愈加洁白、轻盈。

弱水三千，我只取一瓢饮。世事虽大，我也常常从一些凡人小事里汲取一些神性的、纯粹的营养，来滋润我的生命，让我活得更善良些、更纯真些。

 

愿萍子和炫子的生命里延伸出更多的、更动人的故事，洗濯她们自身，并洗濯这个日益荒漠化的世界。