天堂亦有课堂,他依然挥洒自如
我现在只有一个愿望,他去了无穷远的地方,那里闭塞愚顽,需要他点染荒原;
我现在只有一个祈望,他去了天上的宫殿, 那里有荒寒寂寞,需要他悲悯的情怀;
我现在只有一个祝愿,他去了天堂的课堂, 那里云飞霞舞,需要他高扬人文的旗帜;
上帝需要他,那里有课堂,他依然挥洒自如……
我给自己很多理由编造,他只是走远了,只是没有文字流淌,只是没有回复,只是没有歌唱。他在的,他的博客依然大家在点读,他的文字依然带给我们更多的思考,他的空间图片依然带给我们一次一次回望。
于是在新年的这一天,外面阳光很艳, 我在书房里静默。烤炉不能抵挡的寒威肃杀地将我包裹。我坚持做了好多事情,在四川镇西教育思想研究所写了如下语言:
“ 新年新气象,我们将过往典藏,今天向着阳光奔跑!
将所有的悲伤埋藏,与大地共生,滋生出繁花!
将所有的快乐放出风筝的飞翔,聆听生命在春天里放歌。
让世界的生命汩汩冒着活力,四川研究室以国宝的姿态放逐在一片生态园地,阳光雨露滋润成长,一如熊猫盼盼带给吉祥如意,带来友谊力量!
将生命视为宝贝,将孩子、学生视为宝贝,
将教师成长视为宝贝,将博客视为宝贝,
我们都是大自然的宝贝。
成长吧,世间最美的生命!
成长吧,世间最美的教育!”
我想给予的美好,汤老师在天堂定然也在注视人间的繁华!
那些天堂不曾设置的课堂,他去开辟,那里没有车来车往;那些天堂没有设置的语文室外课,他去打开新局面;那些天堂没有播下的美德之花,他去撒播第一批种子。冬天很冷,春天应该不远,来年就可以看到土壤孕育的种子,积蓄力量冲破冬的禁锢!
那些天堂之上,云彩之上的美好,他剪辑编写,垂下杨柳,就是篇章,盛开花朵,就是诗行,翻卷河流,就是童话,不倦中将四季演绎人生悲喜相交的戏剧。
从此,我们要开心一些,更珍惜已经 拥有的美好!从此,我们要保重一些,生命的相关千丝万缕,善待此生所有的际遇!
活着就是最美了!
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