末日延迟，岁末将至。留心梳理一下过往，留些昔年的回顾与感念。

对于青莲来说，写下这些字，便是对所经过往的铭记。

这两年，陆陆续续接触了一些美好的文字，美好的人儿，美好的教育，让青莲觉着自己的生命行径之处，并非只是苍白与单调，也曾鲜活与丰沛。

当一个新学期开始，我不会如多年前那样，觉着是“又开学了”那般无奈，反而看见孩子们心里多了些真实的喜悦，听见孩子们冲我喊“老师好”，我会觉得喜滋滋的，用自己认为最美得声音去回应“你们好”！每当这时，我都觉得自己在和美好相遇，身为教师，我幸福极了，觉得自己身上蓄满了正能量，等待去影响每一个孩子，影响身边的每一个人。

当接到孩子的短信时，我会喜不自禁的觉得自己是独一无二的好，迫不及待的向同为老师的老公炫耀，这时候，那种调皮胜过我教过的任何一个孩子，老公说。

看见一个好的博客，忙着链接，唯恐丢了美好。

看见一片好的文字，忙着转载，唯恐遗失了智慧。

看见有同事闯入我的博客，忙着留言回复回访，唯恐人家因不知道写东西的美好而不够执着。

看见老师积极参与教研思考，忙着找共同语言，唯恐丢了自己在路上。

看见同事读书学习，忙着表白这事多美好，唯恐学习只是一朝一夕。

......

春暖花开的时候，我遭遇了美好。《中国教师报》教育行者版报道了我的成长经历，徒增了我对教育、对事业的热爱，对人生、对美好的追求。更喜欢写写课堂，敲敲心情，让梦想在博客里恣意飞扬。

夏天，我走进了氤氲着渊博、厚重、古朴的学术氛围的东北师大学习，这一行的进修，让我更懂了思考，不仅仅是喜欢美好，更要创造美好，让自己的生命高品位的存在才是我新的追求。

秋天我和同事们迎来了一个新的学年，一拨新的学生，我们相信，这些孩子经由我们的陪伴，会变得美好起来。师大的学习让我懂得去尊重每一个美好的生命，博友间的交流更让我懂得珍惜孩子的每一个异想天开，特别是我县隔周骨干教师交流平台的活动让我每个月都提醒自己，学习是终身之事，成长伴随一生。我尝试着阅读，尝试着思考，也尝试着总结，渐渐的，我觉得自己似乎也美好起来，光亮起来......

渐渐丰厚的学习笔记，渐渐充实的博客寄语，渐渐清晰的对教育的思考，渐渐踏实的足迹，这一切，都见证着我的改变。这些微小的改变，虽然是在见缝插针中进行的，但我相信，多年后，回忆起今时今日之举，我亦会欣慰自己的生命曾行径美好。生命的要义，就是认识自己，然后明白，你的世界，来自于你心的光亮。你若亮着，便会有人遇见，感受到你的存在，你的温暖。

有此，便已足够，不是吗？

守望成长是件幸福的事情，而我有幸一路做此事。我守望孩子们成长的同时，也见证着自己的成长，我成全孩子们的同时，孩子们也成全着我。所以，感念过往，彼此照亮，彼此成全。

一年来，我读了些文字，也读了些灵魂，我尝试着记了些许，也总结了些许，这一切都让我明白，教育本就不是一件苦差事，师生的相遇，是难得而美好的机缘。守住一方教室，安静的做个老师，是一种福气，更是对自己的一种美好成全。