心灵浸透于自然
“天地有大美而不言……”
透过镜头窥视自然,一山一水一草一木,乃至一石,皆闪烁着生命的灵性。我喜爱自然风光摄影,虽然很是辛苦,但那蕴藏于自然之中的大美,却常常使我乐不思蜀,陶然其间而忘记了世俗。三年间,我走过青藏高原的许多地方,江河、湖泊、雪山、大漠、草原,以至两上长江源头格拉丹冬,拍摄了数千幅片子。但是,至少有一点,我不是为摄影而去摄影,我是因自然之美才去摄影的。
如果端起相机仅仅为了表现单纯的摄影,抑或有时则是仅仅为了刻意去追求一种时尚,其结果往往未必能求得意满,因为许多时候,风光摄影佳作往往就是在人与自然的默然交融中瞬间产生或得之。换言之,所谓不经意间的灵感之作,其实原本或许就是缘于有心者心灵长久浸透于自然之中薰陶而孕育的结果,也是由情愫或灵悟一滴一瓣之结晶最终形成的积淀之果。故此,我一直以为,大凡自然风光摄影作品的成功,则完全是自然大美的彰显,或有赖于自然因素的促合,是人与自然之间一种微妙互动与默契的关系所致──情有所至,灵有所动,至此,山水风云雨雪则会配合之。名曰“运气”,实为心诚则灵,金石为开之故,乃是人心与天地互动感应的情缘结果而已。于是乎,一幅或多幅赏心悦目之作便会从你的镜头中呼之欲出,或凝固为大美,或升华为大德。
最美莫过于自然。而自然之魂则莫过于真与情了。因此,我在拍摄大自然时,面对着圣洁的雪山、灵动的河流、辽阔的莽野,甚或每一缕阳光、每一簇野草、每一滴冰挂,我从不添加任何滤色镜片,我喜欢没有经过矫饰因素的自然之色,纯而澄,洁而静,真而美。凡是对自然心怀至情的人,面对自然中的真情美景,都会罄情尽力地用心去拍摄──因为我把追求光、色、影不是作为单纯的摄影形式予以叠加复制或矫饰渲染或人为表现,而是体悟更多的因心灵与自然的和谐交融带给人的生命愉悦和精神享受──“天地有大美,山河无小气!”
此乃或许便是鄙人三年间拍摄自然风光的点滴体验。依旧是鄙人的那句老话:倘若确有誉美之作的话,那绝然不是鄙人照得好,而是大自然天然禀性的造化,原本就真就美!只不过那真那美一直就在岁月的悄然流逝中等待着人们去走近去发现罢了。
有一部西方纪录片《天空中飞翔的鸟儿》有这么一组意蕴深刻的镜头:第一个镜头出现时,原野上,一妇人伸出一只放着几粒谷物的手掌心,慢慢地,试图接近一只大鸟;只见她一步又一步地,走得极为小心翼翼,但她失败了。因为她尚未走近大鸟,那只警觉的大鸟便“扑腾”一下振翅飞走了。寂静的画面中,一滴洁清的水珠子,瞬间以其优美的姿式从高高的树叶上滴落下来,在清澈的河面上溅起一朵小小的水花,同时发出很大的“叭哒”声来,当然这是后期制作放大后的声音特写效果。当镜头再次出现那妇人和那只大鸟时,她却成功地近距离接触到了大鸟──鸟儿并没有飞走,而是不存有任何戒心地接纳了妇人的善意。
影片没有任何华丽和哗众取宠的解说词,只有一组组精美而真实的摄影语言镜头以及特殊的背景音乐构成的自然人文情节。任何一个不分其肤色不分其种族的人,都会看得懂影片中那份所蕴含着的深刻含意的──我们只有抛弃虚伪和邪恶,心怀善意,充满爱心,并学会尊重所有的野生生命包括鸟儿,我们人类方有可能走近它们,走近自然,最终被它们所接纳!
地球乃是大家共同的家园,倘若因为人类的良知,尚未觉醒,从而导致有一天这个星球上只剩下孤零零的人的话,我们那时还会有梦还会有未来吗?
这也许就是我之所以喜欢拍摄自然风光与野生动物的缘由了。我很少拍人物像(孩子和边远的少数民族例外),因为我讨厌人性中的虚伪与丑陋。我喜欢大自然。在大自然里我始终有着一种心灵彻底解放而感到无比愉悦的感觉,似乎那时的人性很真,亦很美。有许多的梦就孕育在大自然里,在梦的遐想里你可以毫无掩饰地插上梦想的翅膀,自由地任意翱翔……
为此,我所拍摄的自然风光几乎都是从唯美的角度去真实地反映大自然,我想把眼睛里看到的天地之间的大美大德大真拍下来,以此希冀更多的人们在其欣赏大自然的美丽与神奇时,多少唤醒一点心底间麻木已久或沉睡太久的爱心──我们没有理由不去珍视我们脚下的每一寸土地,每一条溪流,每一棵小树,乃至一花一草一木一石;我们没有理由不去热爱养育了我们生命的星球,面对苍穹,我们没有任何理由。我们人类的一切均来自于大自然无比仁慈无比慷慨的恩赐!
愿天地之大美能净化人性中的丑陋……
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |