人生轨迹

首页 > 美文 > 感人日记/2019-01-22 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

 人 生

          轨 迹

                                              
 


 大自然的一个最基本的规律,就是一些物体的运动轨迹和形体都呈一个圆儿。最小的圆是个点,最大的圆是宇宙。

 太阳月亮地球;树干、果实、鸟蛋、卵、水珠……都是圆的;从局部线段上看,是离开始点的过程,从整个圆线上看又是回归始点的过程。地球自转呈圆形,围绕太阳的公转也呈圆形。星体都在宇宙中不停地旋转、摩擦,成圆的运动。人类是生活在圆中,圆形给人类无穷的奥妙。

 有出现就有消失,有产生就有灭亡。从地球绕着太阳转的全程看,是从春天冬天的回归。在这个圆儿的基础上,又产生了无数的运动圆儿:四季的循环,水土的凝结与分解,雪山的堆积与消融,河水的干涸与暴涨,植物的生死和荣枯,动物的生殖期的循环……

 

 一

 世界上的物质从无形到有形,就是从圆形开始的。物质未成形时人们说,“气之轻清上浮者为天,气之重浊下凝者为地。”一旦形成物资,那怕是混沌初开、乾坤始奠的时节,还是从圆开始。

 一个学无所成的顽皮男孩和一个聪颖的女孩坐在草地上,男孩用手指在地上画了个圆,说:“我对你的爱像这个圆一样,永远没有终点,也没有起点。”女孩淡淡地说,“如果你学有所成的话,我对你的爱才可能有起点。”从此男孩发奋学习,果然学有所成,学位加身。五年后,两人相爱了,美好而圆满的生活有了开始……

 人们一生都在追求圆满;不得到圆满也要得到圆通、圆润,甚至是圆滑。修成正果了,最后也要止于圆寂。

 生活中人们将使用的器皿也都做成圆形,桶、盆、碗、杯、灯泡、水管、笔……。把器皿做成圆的能有更大的容量。圆的外部平滑,没有棱角,便于旋转,产生阻力小,所以,车的轮子、各种机械的齿轮也做成圆的。

 发电机就是按照圆的循环产生能量,任何机械的设计原理都是按照圆的循环来工作的,即使卫星也是按照圆的轨迹来飞行。还有软件的编程也离不开内循环与外循环。

 种籽从土地中发芽,成为小苗,随后茁荘成长,到开花结果,形成新的种籽。这个循环过程就是从圆为起点,又到圆为终结,一个圆的运行轨迹;人的生命从受精卵、胚胎、婴儿、少年、青年,又结婚,从而诞生新的生命,也是一个循环。循环本身就是一个抽象的圆。

 

 二

 望着路旁那棵一半已经枯死的树上的那丫新枝,我不禁感叹死亡与新生竟能如此统一。我伸出手,就在手指碰到新枝的那一刹那,同时感受到了生命的轮回和灵魂的外壳儿。

 原来,生命的新生与轮回触手可及。

 发芽,是生命最闪光的历程,而死亡,则是生命最真实的回归。

 生命的圆儿是财富的轮子,是延伸的通道,是信念的跳跃,是希望的标志。只要我们走上了生命的圆儿,就开始了永不停歇的生命轮回,除非时间静止。

 跌倒在路口的我们,带着伤痕生活的我们,在烦恼大海里航行的我们,朝着星空大喊的我们,无止境地前行,无目的地游走,也许永远也到达不到圆的尽头,因为结束又意味着另一种开始,但滚圆的太阳仍在蓝色的天空与我们遥遥相望。

 生命,是死亡的起点与终点;而回归,则是永恒的主题。即使是昨天的风光与辉煌,都无法阻止生命的自然属性。潘多拉的魔盒一旦被打开,悲哀就永恒地陪伴在我们身旁,而希望的天使同时也会拂去我们脸上的忧伤,吻去我们额头的哀愁。我们在人世上活得久了,为了追求圆满,不也变得圆滑了吗?就跟我们身上的器官一样,头颅、眼睛都须圆润、自由地转动。

 人生是在不断的走一个圆,起点和终点重合。也许人生这个圆儿不是那么标准,光滑,无棱无角,但是,任我们在途中飞的再高再远,终究是又回到起点。

 人从细胞组合坯胎开始,到衰老死亡,就是一个不可抗拒的圆圈。人总想长生不死是达不到的;这是宇宙的铁律,玉帝、耶稣都不能例外。

 

 三

 在人生这个圆中,人赤条条的来,了无牵挂的走。但是每一个人的路走的不同,人生轨迹也就不同,千姿百态,各有千秋。

 有的人把自己关在圆之内,把别人拒在圆之外。他们只想着自己,不想别人,人人为我欢天喜地,我为人人怨气满天;有的人是离心力大的超圆儿人生。他们的欲望不合乎实际,超越人生的生活半径,偏离人生的运行轨迹,往往以身试法,玩火自焚;有人是畸形圆儿人生。只会走直线,没有曲线美,失去了独辟蹊径的美,颓废了这一段的美好旅程;有的人经历了不寻常的坎坷人生,命运多舛,水深火热,他们学会用知识阅历解读人生,化解与圆相割、相切、相交的曲线,最终走成美丽的人生大圆儿。

 以尊重为圆心,以真诚为半径。敬畏生命,尊重别人,放飞自由的心灵,做好自己想做的事儿。人生之海潮起潮落,看自己花开花谢,看别人得失功过。世间万物皆要顺其自然,有真意,才能惬意。勉强的情不能长久,强求的事难收善果。写端正的人,画满意的圆儿。

 

 四

 人在知识的圆中:“不知-知-知其-知其然-知其所以然-不知,”尤其要划圆。

 一个学生问老师一个问题,结果把老师给难住了。学生说,老师也有不会的啊!于是,老师在黑板上画了两个圆儿,一大一小。这个小的是同学们所知道的事情,这个大的是老师知道的事情。小圆面积小,接触的事物也少,不知道的自然就少。反言之,大圆面积大,接触的事物多,不知道的自然就要多。

 当我们还是小孩子的时候,世界的一切对我们来说都是无知。当我们接受了父母的启蒙教育以及学校教育时,我们开始对大自然有了一定的认知;当我们的学业越来越高时我们知道了更多;当我们步入社会参加工作后进一步接受了理论与实践,同时也受到了挫折,于是,我们知道了其中的道理;当我们面临更高的要求更宽的领域时,一切新的事物又让我们回到了最初的不知。周而复始的认知频次,是决定我们生命终结那一刻画圆的满意度。

 人生无时无刻都是在为了目标奋斗,当我们还在妈妈的肚子里时,就在期待着出生。从出生开始就为了成长准备,童年时妈妈总是会问“宝宝,你长大想要做什么呀”这就是一种目标的设置,其实此刻宝宝对社会是零认知,目标是迷茫的。当我们长大进入社会时,才真正了解目标的重要,从而规划将来的人生走向。人生总是充满了太多的选择,所以目标也总是在变化的,随着欲望、见识、环境改变,时而清楚,时而迷茫。

 后魏禅师慧思看透三生,划的是三生的大轮回圆。据传印法师《〈宗教不宜混滥论〉讲记》载,慧思大师,(515~577),陈废帝(陈伯宗)光大之年(公元567年)六月,率徒众到南岳山光大佛事,与赤帝岳神博奕飞锡杖争得在蟠龙宝地建寺。当慧思动工建寺之时,岳神生悔意,率众来阻止:请禅师另择胜地建庵如何?慧思说:此蟠龙地乃贫僧三生居也,可验之。岳神令众掘地三尺,果有遗骨、遗皿、遗基。岳神只得让地建寺。名曰一生岩,二生塔,三生藏。

 今凡夫虽不能看透三生,但今生事今生要尽力做好,须划好一生这个圆,即便大小不同,终究是个圆儿,从起点到终点,然而,任何终点也必然与一个新的起点相约……

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