不战屈人兵 得有强支
点开电视新闻,里面正对中菲两国黄岩岛对峙十几天说道,20日中国又派出了性能最先进航速最快的渔政船抵达,与原有的海监船共同执行维权护渔,出动飞机在菲律宾警卫船上空盘旋,更有军队三大基地核潜艇援南海之传,外交部高官言辞中传达警告味道,官方媒体高调建议中国军队亮剑,海外舆论多站在中方。
电视主持人问,是否中国在南海的立场转赴强硬?是否显示中国准备在南海开打?有媒体文章称,中菲南海对峙有五种方式收场。随后,不痛不痒、不急不慢给出了这五个方案。也是,再咋地也没用,皇上都很蛋腚。
“首先中国先撤,不过既然黄岩岛自古以来是中国领土,让中国先于菲律宾之前撤退,应该是绝无可能的;二,双方同时撤,和平解决,中国小输,因为这样传递了一个不良的信号,就是,即使你挑逗中国,最终也能够好生地离场;三,菲先撤,中国后撤,菲国小输,中国小赢;四,双方都不撤,外交手段无法解决,双方取得的实际的效益不大;五,菲撤,中国不撤,中国可以在黄岩岛上挖井栽树、淘米做饭,强化永久主权,菲输,中国赢。这是对中国最好的结局。黄岩岛怎么淘米做饭?连淡水也没有。”
其它几条暂且不论,首尾俩个纯属蛋疼的废话。
主持人有一句,应该说,《孙子兵法》中的不战而屈人之兵仍然是最佳的选择。
让人不置可否。
《孙子兵法》谋攻篇:“凡用兵之法,全国为上,破国次之;全军为上,破军次之;全旅为上,破旅次之;全卒为上,破卒次之;全伍为上,破伍次之。是故百战百胜,非善之善者也;不战而屈人之兵,善之善者也。”
有人说,“不战而屈人之兵”并非指不杀戮,能够兵不血刃,击败对手,获得全胜,使敌国举国拱手而降,获得全胜,民众安定太平。此一段,孙武放在《谋攻篇》里,意旨是攻城智略之用兵,这个“屈”字,也并非是使敌人屈服之意,而当“短缺匮乏|”讲,是攻打城池前的战术策略,让敌方的军事力严重不如己,无力抵抗,于是“不战”,“而胜”其城其国。
不管孙武先生此句的正解是何意,但有个重要的关键所在,那就是,不战,而胜,是有绝对的前提条件的。孙先生不是和平主义者,他著作兵法的要领该是,不仅要打,还要打好打赢,但是,必须有极强大的支撑。
一句很浅显的道理,天下都是打出来的。这个,秦嬴政知道,汉刘邦知道,伟大领袖毛泽东更知道,接着,只需要考虑三个问题,打谁?怎么打?胜算几成?不管是为野心之战,还是做阴疑阳战,对付侵略者,有刚性,有骨气,有霸气,这个国家才有希望,这个民族才有创造力生命力。
倒载干戈,放牛归马的日子,是人人期望的,但不是每个人都能满足而消停过活的。
战与不战都是战略,但得有必不挠北的决心和充足的胆略胆识,用大国风度作籍在,以“不战而屈人兵”做华盖,很可怕。软骨病,对健康的危害先不讲,直接影响到的是站立和行走。具备战的力量和资本,再谈不战,而非掩饰那些.....老人们常骂的一句话:羞他先人呢。
有些看似要命的症候,可以不用片剂针剂,只需自身抗顽疾的决心与毅力。
对内,吟诵唐诗宋词后的肆意掠夺,民生大计的无能,社会混乱的无策;对外,抛掷数金债主的屈膝媚好,少见风樯阵马的气势,少有止戈为武的能力。敲骨吸髓,刺血济饥,失民心,失天下,则战斗力瓦解去半。
诗赋,食府,是在打发了胃、安好了身,才有闲情听的东东。
不战而屈人之兵,无论是使得敌兵屈服,还是攻城战术,这只是理想的交战境界,也是胜券在握一方最愿意看到的结果,这个画面,仅仅定格在那一特定时刻,是在军事能力悬殊,是大小分明、强弱分晓的时候。
秦统一天下,横扫六国,逐个攻陷,战役惨烈,最后一个是齐国,在秦的远交近攻安抚下,齐国安稳度日,直到秦将王贲兵临城下,齐王建不战而降。这也是大兵压境下无条件的降,非和平盟约形式下的解决。
大秦帝国的这种虎狼精神,强势生存的文明传统,是民族曾经拥有的虎虎霸气和改天换地的创造力。
韩信不战而得燕国,武力攻下赵国,如同给燕上演了一出杀鸡给猴看,怎敢不降。以少胜赵后,韩信听谋士李左车建议,说服了燕降。正如李左车所言:“今将军涉西河,虏魏王,禽夏说阏与,一举而下井陉,破赵二十万众,诛成安君。名闻海内,威震天下。”燕降国的理由只有一个,被韩将军的武力威力所迫使。
没有人心甘情愿屈服,没有人愿意失地丧国,侵略者更不会友好地微笑着退出,能不战屈人兵,那是强国、强势、强力等综合国力几条枪杆子架在脑袋上,不得已的降。我们的枪杆子呢?小米加步枪也成啊。
“国家虽大,好战必亡;天下虽安,忘战必危。”若能把唐诗宋词与眼泪哽咽后的冷酷、欺压民众鱼肉百姓的蛮横转而对敌,那将无坚不摧,战无不胜。凭借割地献物示好,笼络不住虎狼之心,单靠色厉言重,不能让人胆怯,更吓不退别人。满嘴诗赋,表情凝重,换回不来人心安稳国家安定。况如今,骨质酥松比较严重。
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |