今天是这个学期上课的最后一天，照例该是积累些什么的时候了。
　　我隆重而又谨慎地请班长写下最后一篇“班级日志”以纪念这个学期，之后隆重而又谨慎地带回，再隆重而又谨慎地存储在我的书橱里。执教至今，每个学期，我都会隆重而又谨慎地积累一本由小朋友们接力写下的班级日志，积累下一个学期的校园生活和我从教的点滴。
　　书橱里带橱门的位置，安稳地躺着十余本班级日志，这是我和小朋友们约定三十年后再相聚时送给他们的礼物。每一届的接班第一节课，我都会隆重而又谨慎地告诉小朋友：从今天开始，按照做好顺序轮流，分上下午记录好班级日志。不管今天班上发生什么，你有任何感受，意见，家庭生活趣闻……只要是有内容的文字，都欢迎在这里留下一段回忆，特别欢迎家长们随手留下文字，让《班级日志》更受关爱。三十年后，这个班再相聚时，如果我有幸还在，如果还能走得动，能参加，一定会带着那一届的日志，作为我送给你们的厚礼。年轻时说这些话，多带有调侃的意味，小朋友们带着好奇的笑，听着我讲，我仅仅把它当作是班级常规管理的特殊途径。未曾想时光飞逝，转眼间看着半头白发，越来越觉得这是一件神圣的事，它承载的是六十多颗童心共同的律动，六十多个颗童心共同谱写的欢歌。所以，每一次的积累我都做得格外隆重而又谨慎。
　　

　　欣喜的是今年这一届，小朋友们比往届成熟许多，似乎更知道日志的意义。一个学期下来，整本日志保存异常完好，没有一页缺损，封面如新，内页平坦，整洁，充实，多有彩绘，内容更让我惊叹。文字中反映的是儿童不一样的成熟美感，发出思维拔节时特有的，充满儿童哲学智慧的纯净天籁。这里有笑有泪，有委屈有兴奋，有小秘密大道理，有童话童诗，有随笔散文，有满腹牢骚，有饭后闲谈……总之，你想不到的这里都有。日志带着全班小朋友手心的味道，文字中夹杂着全班小朋友真实的心里感受。如今，它终于回到我的家里，将在这里安稳地度过三十年，期待三十年后你们来开启它。
　　

　　想一想，这有没有一丝像人类一起见证后埋下的“时间仓”，或者是像一个藏着无尽奇珍的宝库。我相信，只要有它在，我们一定能再相聚，相聚时所有的笑与泪都化作甜美回忆，秘密与道理都融入你们的人生，童话与童诗也许就是你们讲给自己儿女们听的睡前故事，随笔与散文可能收录在你的文学颁奖会上说的获奖感言中，饭后闲谈你看着觉得可笑，但其实那才是真实的你，满腹牢骚你看着觉得幼稚，但那就是儿时的你，是不是脸红了，居然为了一块借用后瘦身的橡皮，连带抱怨同桌的手肘时不时越线……哇，不管你将来成就多么大，你曾经就是一个和大家一样的小屁孩，你的童年，允许荒诞，整蛊，小气，碎碎念，吃醋，嬉笑打闹。
　　童年，没有什么不可以。
　　但时光很快就会让你知道珍惜。也许这样的日子很快就过去，小朋友们，准备好迎接新年，迎接新生活，新挑战了么？班级日志就像你的大后方，无论是你身在何方，你的心是孤寂，你获得成就，你欣喜若狂，你愁苦难忍……它都这样默默地锁定你的童年，等待你心灵的回归。