继80后、90后之后，00后也开始走向历史的舞台，我们靠什么撑起祖国的蓝天？
    这躺在地上的照片，不仅仅是他们的调皮跟老师开的一个玩笑，不仅仅是一个意外，不仅仅是童年里的一个小插曲，不仅仅是老师小题大做。而是或多或少的折射出了孩子身上的问题，我想这一节课，不用我过多的言语苛责，不用站在讲台上费尽口舌空喊口号，我想，这躺在地上的照片已经入了孩子的心，会让他们在成长的道路上，有所启迪。
    躺下去的是一摞照片，留在心里的是一种成长，立起来的是祖国的未来和希望。我想我们都要像学习委员含笑一样用知识武装自己，我们都要像乐乐一样，有飞翔的梦想，我们都像班长一样，知错就改，不断成长，成长成为祖国的栋梁。
                                                ——想念
    按照惯例，我喜欢提前五分钟到达教室，做上课前的准备。今天，亦是如此！当我走进教室时，被我们班出了名的调皮鬼乐乐突如其来的撞了个满怀，我手中的一摞照片，撒了一地。乐乐边道歉，边问：“这是什么？”“照片，给同学们做教师文化用的照片。”听我这么一说，同学们都围拢了过来，把我围了个水泄不通。我好不容易从他们中间挤了出来。

    我以一种近乎敬畏的姿态走上这三尺讲台，开始打开今天用的课件，做好上课前的一切准备。正在我准备就绪之时，上课铃声也响了，同学们纷纷以最快的速度跑回座位。我把课件调试好，扭转头，发现同学们一个个正襟危坐，打开课本，做好了上课的准备。可是当我的目光到达最后一排时，我还是被震惊了，那些照片还纹丝不动地躺在那里。我知道。我心中的怒火已经积郁于胸，但是我知道我不能。我只是用的眼睛紧紧地盯着那些照片，同学们随着我的目光看去，没有一个人说话，我亦不言，我在等待，等待有一个同学给我做出解答。

    果然，良久的沉默之后，调皮鬼乐乐，最先站了起来，他为我做了一个弯腰的姿势，然后笑吟吟地说：“老师，我们是这么看的？”我知道了，他弯腰，不是道歉，而是在告诉我，我们都是弯着腰看的，所以才没有把这些照片捡起来，我的心隐隐作痛，我可爱的孩子们哪？你们弯下去的是腰，没有捡起来的是一摞你们自己的照片，可是你你知道这时候，你丢失了什么吗？

    我亦不语，只是默默地关掉了早已调试好的课件，合上了今天要用到的课本、教案。然后向同学们问好，上课！

    我说：“同学们，今天我们来上一节作文课，作文课的主题是：躺在地上的照片。”同学们的眼神告诉我，他们似乎感觉到了什么，但是依然没有人去把那些照片捡起。

    同学们，这些照片是我让同学们交上来做教室文化用的，料想都是同学们从自己的相册中精挑细选的，下面我让同学们去观察一下，这些照片中你的样子？

   我第一个叫的学生是乐乐，乐乐走到那些照片跟前，从中找到了自己的那张，他依然用刚才的姿势，弯着腰看着，看完了他回到座位上，给我描述，他说：“老师，我选择的是一张，我给他命名为飞翔。”“为什么呢？”，我问。他说：“老师我选择的是一张我正穿着轮滑鞋，飞驰在广场上的照片，那感觉就像飞起来一样。”说的真好，我带头给他鼓掌，全班都为他响起了热烈的掌声。飞翔，多么美好的词汇。广场上，乐乐正在参加一场轮滑比赛，无论是技巧还是速度，乐乐无人能敌，所有的树木花草，所有的观众，所有的对手，在乐乐的飞翔下，都成了微不足道的背景。我喜欢这张照片，年轻就应该有飞翔的姿态。只是，那飞翔的姿态，依然卑微地躺在原地。

    我第二个同学叫的是我们班学习最好的同学含笑，含笑走到后面，从众多的那些照片中找到自己的拿在手心，她跟大家说：“我这张照片是下课了，同学们都在嬉闹，而我坐在位子上，津津有味地读书的场景”。是啊，这张照片还是我照得呢，那天下课了，同学们有的早已飞一般地跑出了教室，有的则在教室里嬉戏，只有含笑，坐在自己的位子上，生活在自己的童话世界里，阅读，这是多么好的学习方式。

    第三个同学叫的是我们班的班长宇岩，只见宇岩走到后面，弯下腰，将所有躺在地上的照片一一捡拾，并小心地擦掉沾在相片上的尘土，心语、逸飞、昊天……所有的同学在班长的带动下，大家一起行动了起来，最终在班长一句：“老师，我们错了”的话语中，照片安然地回到了我的手中。

    我从众多照片中，拿出一张我们班43个同学和我的大合影，我说：“同学们，你们是祖国的花朵，祖国的未来和希望”，以前80后90后是人们经常议论的话题，如今，该是00后登上历史的舞台，为祖国撑起一片蓝天了。那么你们觉得，什么样的我们才能担当起祖国未来的重任呢？仅仅有好的学习成绩，仅仅有非凡的才艺，这些就够了吗？我让同学们分组讨论。

    同时我也在想，我是名副其实的80后，想当年也有人预言：“80后，垮掉的一代。”我们一边被人注目，一边被人鄙视；一边被人宠溺，一边被人声讨。无论如何，我们在别人的质疑声中，沿着自己的路走过来了。如今我们80后，也有些开始进入三十而立的年龄了，很多时候我们也开始怀念起童年了，我看到很多同学开始写一些文字纪念我们终将逝去的青春了。试问，三十而立，我们真的立起来了吗？我们真是垮掉的一代吗？我想80后的孩子是读过历史的，是跟祖国的兴衰相连的，我们年少轻狂，但是我们也热血沸腾；我们离经叛逆，但也精神独立。灾难中我们见证了80后的成长，荣耀中我们见证了80后的理想。

   90后，我接触不多，不敢妄加评论。00后呢？我这些可爱的孩子们都是00后，我不想为他们贴上任何的标签，其实从他们身上我更多的看到了阳光、自信、朝气蓬勃。但是有时候我们面对孩子的个性有时候也不知所措，不得不担忧。但我想正如泰戈尔所说：“不是槌的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美！”教育便是水的载歌载舞！我们允许孩子犯错误，正是因了孩子的错误才给了我们做老师的机会，我们所要做的不是严厉的苛责，不是简单地暴力，我们所要做的用一颗充满爱的柔和的心，融化孩子心中的郁结，让他们成长起来。

    一番讨论，过后，孩子们知道了，这躺在地上的照片，不仅仅是他们的调皮跟老师开的一个玩笑，不仅仅是一个意外，不仅仅是童年里的一个小插曲，不仅仅是老师小题大做。而是或多或少的折射出了孩子身上的问题，我想这一节课，不用我过多的言语苛责，不用站在讲台上费尽口舌空喊口号，我想，这躺在地上的照片已经入了孩子的心，会让他们在成长的道路上，有所启迪。

    躺下去的是一摞照片，留在心里的是一种成长，立起来的是祖国的未来和希望。我想我们都要像学习委员含笑一样用知识武装自己，我们都要像乐乐一样，有飞翔的梦想，我们都像班长一样，知错就改，不断成长，成长成为祖国的栋梁。

     在此，把我送给我家丫头的话和我校的感恩词再一次和我这些可爱的孩子分享，也和大家分享。

    妈妈希望你：善良着长大，宽容着待人，坚强着面对，乐观幸福着生活。

    学校希望你们：感恩父母的养育之恩，感恩老师的辛勤培养，感恩同学的帮助与关心，感恩所有付出的人……