孩子们那些“宏大”的理想，到底出自哪里？是他们自己的愿望，还是父母期望的投影？

　　“没有理想”的孩子

　　星期五，我去参加女儿叮叮的校内联谊会。

　　一年级的小学生们和父母齐聚一堂，气氛非常热烈，老师见势抛出老套的话题，让每位同学谈谈自己的理想。小家伙们踊跃发言，医生、老板、董事长、科学家、宇航员……每个理想都无比伟大。

　　轮到叮叮旁边的男孩时，他停顿了一小会，才嗫嚅道：我，我没理想。

　　热闹的会场立刻安静下来，孩子和家长们都看着这个“没有理想”的男孩。老师也很惊讶：为什么呢？难道你长大了就不想做些什么吗？

　　他回头扫视了一眼坐在后排的母亲，鼓足勇气为自己解释：“其实我有很多理想。”他的脸涨得通红，“我想做清洁工，但妈妈骂我不争气；后来我又想卖花，结果爸爸也骂我。”

　　当理想一再被父母否决，最后就没理想了。

　　男孩的妈妈立刻起身为自己辩护：老师，这孩子没有一点伟大的理想，尽给我们丢脸，可怎么办？

　　老师并未正面回答她，只讲了两个故事给我们听。

　　有一个小孩，他在作文“我的理想”中写道：“我最大的理想就是当一名海盗，梦想拥有一大箱珠宝，然后抢一个漂亮的公主。”老师却给他打了高分，称赞他的理想有创意；还有一个小孩，他的理想竟是当掏粪工人！全班50个同学，有30个想当科学家，10个想当工程师，还有9个想当艺术家，就他一人与众不同且胸无大志。但老师给他的批语是：感情真挚，构思独特。

　　“海盗”长大后当然没有做海盗，后来成了风靡华语歌坛的情歌王子，他叫张信哲。“掏粪工人”其实也没有掏过一天粪，长大后当了作家，他叫郑渊洁。

　　变成小鸭子，成为超市阿姨

　　这两个故事坚定了我对叮叮理想的支持。第一次问及女儿关于理想的话题，是在她三岁时。

　　“叮叮长大想做什么？”

　　“变成一只小鸭子。”

　　当时，她的回答立刻遭到爸爸的否决：不能做鸭子，我们是人嘛，怎么把理想降到与家禽做伴？

　　叮叮其实不懂什么叫“理想”，也不懂爸爸成人化的解释。三岁的她只是觉得小鸭子很可爱，“可爱”，难道不是小女孩追求的梦想之一吗？

　　几年过去，随着对这个世界的接触越来越多，她的理想也在不停变化。这次老师再次提及此话题，叮叮也认真地想了想。轮到自己回答时，她童声朗朗地宣布：我想做一名超市阿姨。

　　因为有了前一个孩子的铺垫，父母们不再对这样普通的理想感到意外。我在心里暗笑，热爱零食的叮叮只想到如何和超市食品亲密为伴，她还没有能力考虑到阿姨们只在超市上班，也不能随意吃的，她头脑中的工作是一个玩的概念。

　　老师并未笑话她，但也只象征性地夸奖了叮叮几句，她却因此很开心。

　　理想背后的爱心

　　结束了这次家长联谊会后，我和叮叮在回家路上照常路过那家常去的超市门口。她突然拉住我的袖子，说想进去看看。

　　在超市的零食架旁，一个孩子正在为妈妈不肯给自己购买喜欢的糖果而伤心流泪。这样的情景几乎每次都可以看到，有更彪悍的孩子甚至会号啕大哭在地上打滚，直到父母满足自己的要求为止。

　　每当看到这样的情况，我都和旁观者一样，埋怨那些做父母的对孩子太溺爱。可这次，叮叮看着那个哭泣的小朋友说：“妈妈，如果我是超市阿姨就好了。”

　　为什么？我问。

　　“如果我是超市阿姨，就可以拿那些糖果哄小妹妹让她不哭了。”

　　糖果也是叮叮的最爱，她知道这些甜美的味道有多大的诱惑力，那根本不是一个孩子能靠自己的力量抵御得了的。

　　这时，我才知道她想做超市阿姨的理想，其实是希望将来可以拿超市的糖果哄哄这些孩子，虽然她没有考虑到阿姨也是要付钱买糖果的。

　　我被叮叮的满怀爱心打动，孩子的理想有时竟缘于她想要实现一次善良的施舍。我买了糖果给她，看着她分给几个哭闹的小孩。叮叮的眼睛里装着大人才有的柔情。

　　我牵着叮叮的手，心里荡起阵阵骄傲。从孩子这里，我得到了一个母亲所能得到的最贵重的礼物。如果我在她说出“要变成一只小鸭子”时就否决了她的理想，为她说出“成为超市阿姨”的话时感到丢脸，她今天怎么可能做有爱心的“超市阿姨”？

　　与这样伟大的理想相比，我们刻意引导的那条成长路，也许只会让她像催熟的草莓一样，变得现实而平庸。