
| 数学 | 语文 | 英语 | 物理 | 化学 | 生物 | | 新闻阅读存档 | 教育杂谈 | 教育新闻阅读 | | 语文 | 数学 | 英语 | 物理 | 化学 | 生物 | 政治 | 历史 | 地理 | 科学技术 | 信息技术 | 教学一线 | 教师分享 | 教育杂谈 | 幼儿教育 | | 小学生作文 | 初中作文 | 高中作文 | 话题作文 | | 原创美文 | 经典文章 | 情感美文 | 伤感文章 | 散文随笔 | 感人日记 | 人生哲理 | 励志美文 | 长篇故事 | 诗歌大全 | | 高校动态 | 出国留学 | | 教育类图书 | 经济管理类图书 | 教材教辅 | 人文社科类图书 | 文学小说 | 文化艺术 | 科技 | 少儿 | 历史地理 | 生活类图书 | 成功/励志类图书 | | 小学生作文1 |










如图,已知抛物线经过A(-2,0),B(-3,3)及原点O,顶点为C。(1)求抛物线的解析式;(2)若点D在抛物线上,点E在抛物线的对称轴上,且A、O、D、E为顶点的四边形是平行四边形,求-九年级数学





如图,正比例函数和反比例函数的图象都经过点A(3,3),把直线OA向下平移后,与反比例函数的图象交于点B(6,m),与x轴、y轴分别交于C、D两点。(1)求m的值;(2)求过A、B、D三点-九年级数学









