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优秀的教师队伍从哪里来?没有等、靠、要的机会,只能走一条自我培植造血功能之路,下重锤开展校本研训。让教师用全部生命影响学生,让教师在研训中提升自己,让教师在教育教学活动中得到引领。教师的最高境界是教自
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近年来,在英国当教师要求越来越严格,政府不仅制订了严苛的准入标准,严把教师入口关,更是针对在职教师的职业不端行为推出了越来越完善和细致的惩戒措施。英国这样做的背景和目的是什么?惩戒的流程是怎样的?英国
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什么样的课是好课,如何对课堂进行有效评价,什么样的评价能促使教师改善、提高教学工作?从传统的、主观的、经验式的听评课,到数字化、标准化、可测量的课堂教学观察,基础教育国家级教学成果一等奖《“多元交互式
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