亨利·亚当斯的教育 本书特色

本书是亨利·亚当斯以第三人称写成的自传体作品，与其说《亨利·亚当斯的教育》是一本家庭教育类图书，不如说它是一部个人的成长史，更是我们了解美国历史、认识社会的窗口与指南。它既适于家长学习，也适于孩子阅读。此书*初只印了100本，仅限于在好友圈子中传阅，但后来由于它影响力太大，开始公开出版发行，并一版再版，被译成多国文字，广为流传，成为名副其实的家庭教育类畅销图书，并于1919年获得了普利策奖。

亨利·亚当斯的教育 内容简介

本书是亨利·亚当斯用第三人称写的自传, 并不是简单地记录他的生平, 更像是一本时代与社会的回想录。全书的目的主要是探讨教育的本质, 以及研究20世纪的多样性。另外, 作者企图用他的生命史展示19世纪到20世纪的时代变迁, 即工业文明和科技发展带来的混乱。

亨利·亚当斯的教育 目录

01．教育，从视觉与味觉开始 // 001 02．让不想上学的孩子，爱上学校 // 005 03．父亲要积极参与孩子的教育 // 010 04．让孩子在阅读中成长 // 012 05．家庭是孩子的**所学校 // 016 06．男孩间的暴力游戏 // 020 07．不露痕迹的爱国教育 // 023 08．让孩子心怀天下 // 027 09．结识大学中的朋友 // 030 10．投入到更广阔的世界中 // 033 11．培养自己的社交能力 // 036 12．学习一门外语很重要 // 040 13．读万卷书，不如行万里路 // 044 14．学会适应陌生环境 // 047 15．善于向他人学习，才能不断进步 // 050 16．宽容别人，就是宽容自己 // 053 17．学会自我保护 // 057 18．分担父母的忧愁是子女的责任 // 062 19．千万不要不懂装懂 // 065 20．努力探究这个世界 // 069 21．多体验，也要多经历 // 074 22．打造自己的社交圈 // 078 23．梦想，人生路上的明灯 // 085 24．谨慎对待投资理财 // 088 25．敢于尝试，总会有收获 // 092 26．自己确定未来的方向 // 098 27．与老友重修旧好 // 102 28．不达目的不罢休 // 105 29．学会辨别是非 // 111 30．积极展现自己的才华 // 115 31．亲人离世，亚当斯感受到生命的脆弱 // 118 32．不断尝试接触新鲜事物 // 122 33．不断更新教学模式，更大限度激发学生兴趣 // 127 34．经常思考，才能发现前进的方向 // 136 35．淡然地对待生活的各种变化 // 143 36．开口说话前，要好好想一想 // 150 37．珍惜每一份友谊 // 160 38．不断拓展学习的范畴 // 165 39．保持放心态，接受一切新事物 // 174 40．努力开阔眼界 // 184 41．*好的教养，在旅行中 // 192 42．拓宽国际视野和增强国际竞争力 // 195 43．结交身边的“重要人物” // 202 44．不断反省自己，承认自己的无知 // 213 45．努力获得*大的发展空间 // 221 46．从日常事物着手，发现科学真谛 // 232 47．将知识内化为自己的智慧 // 238 48．读史，可以明智 // 243 49．独立思考，拥有活跃的思维 // 245 50．找到*适合自己的教育方法 // 247

亨利·亚当斯的教育 作者简介

亨利·亚当斯（Henry Adams，1838—1918），美国历史学家、小说家。出生于声名显赫的“总统世家”，1858年毕业于哈佛大学，并在哈佛大学讲授历史课，曾任美国历史学会主席。他一生著有多部著作。虽然政治前途一片坦荡，但他却急流勇退，专注学术，选择了一个历史旁观者的角色。他生活在第二次工业革命时期，作为一个前瞻的思想者，亨利·亚当斯精准地预言了科学技术的迅速发展带来的社会转型以及巨变，使他成为那个时代美国精的阐述者。

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