生命合伙人-美育从妈妈开始 本书特色

这是一本基于热爱的研究成果，作者深入浅出地全面解读美和艺术在生命及成长中更高层面的意义，更介绍一系列身体力行的家庭美育“实验方案”，在玩乐中探究，创立私密家庭语境，和孩子一起完成和丰富彼此的生命。艺术、自然、生活的每个角落都是家庭教育的主场。作者用娓娓道来讲述什么是教育中*重要的功课，化解中国妈妈事业家庭难以平衡的焦虑和迷茫，把握家庭教育*核心的命门——美的教育。用美和艺术的教育，提升孩子在创感时代的感受力、创造力、幸福力……? 突破舒适圈，父母也有无限潜能? 除了生存，更要让孩子过上有意义的生活? 提升孩子创造力的五大策略? 轻松区分什么是好的、不好的艺术教育? 尊重孩子艺术能力发展的时间表? 创造家庭共有的情感记忆

生命合伙人-美育从妈妈开始 内容简介

作者用深刻的思考从父母的角度提出了一个中国社会急需正视的深层次家庭关系命题：孩子是我们的生命合伙人。融合了一个留美外企高管的视野、研究者的严谨和妈妈的感性，作者用独特的角度把家庭教育和亲子关系的真谛一一道破。书中呈现给我们一个丰盛的家庭美育盛宴，拓宽了我们对于美育的感知。每个父母都是孩子美的启蒙者。

生命合伙人-美育从妈妈开始 目录

序：我们的爱超越时间 　　/ 001
导读：写一本看完不焦虑的教育书 　　/ 005
1/ 你*尊贵，妈妈舒服是教育**要务 　　/ 007
一切从尊重自己的感觉重新开始 　　 / 008
突破舒适圈，父母也有无限潜能 　　 / 014
从集体出走，成为内心强大的人 　　 / 020
你也能像孩子一样感知和爱世界 　　 / 025
2/美的教育，从享受生活开始 　 　　/ 033
审美水准就是“妈妈的味道” 　　 / 034
除了生存，更要让孩子过上有意义的生活 　　 / 041
用艺术教育塑造完整的孩子 　　 / 047
没有批判思维，人与咸鱼无异 　　 / 052
3/妈妈，你要守护住孩子的创造力　　 　 / 059
权威扼杀了创造力 　　　　　　/ 060
有创造力孩子的十个特征 　 　　 / 066
从小培养创造性思维，才能应对不确定的未来　/ 072
提升孩子创造力的五大策略 　　 / 076
4/家庭美育能做的比想象更多 　　　　 　/ 081
轻松区分好的、不好的艺术教育 　　 / 082
中国的儿童艺术教育在干啥 　　 / 088
艺术启蒙就是一起玩儿和聊 　　 / 094
其实不是为了培养艺术家 　　 / 101
5/尊重孩子艺术能力发展的时间表 　　/ 109
为什么大多数父母的绘画水平停留在10岁 　　 / 110
关于儿童涂鸦，父母了解这些就够了 　　 / 116
引导孩子的艺术兴趣要顺势而为 　　　　　　 / 122
12岁是儿童艺术学习的分水岭 　　 / 130
6/和孩子一起发现生活之“美” 　　/ 135
为孩子设计一间“画室” 　　 / 136
逛美术馆是和去超市一样的必需活动 　　 / 141
闭上眼睛看见自然的美 　　 / 147
带着幽默感和孩子解构都市 　　 / 154
7/创造家庭共有的情感记忆 　 　　/ 161
艺术是和孩子心灵交融的纽带 　　 / 162
和孩子一起创作是种什么体验 　　 / 168
零基础爸妈也能让孩子爱上艺术 　　 / 174
建立秘密的艺术家庭语境 　　 / 182
8/让孩子带我们回归本真 　 　　/ 189
鼓励就能让孩子走得更远 　　 / 190
无条件的爱不打分 　　 / 197
全身心倾听，心怀孩子般的热情 　　 / 203
感谢孩子给了我第二次生命 　　 / 210
外/五个家庭艺术“实验” 　　/ 217
随时随地的线条游戏（2~7岁） 　　 / 219
我们都是当代艺术家（3~10岁） 　　 / 221
尝尝你的作品（4~10岁） 　　 / 226
符号猎人（3~10岁） 　　 / 228
小小收藏家（3~10岁） 　　 / 230
代后记：你们的世界和我的不一样 　　/ 232
　　　　——假装N年后给娃的一封信
跋：用心抱抱，你生命中的合伙人 　　/ 235
附件1/1~18岁艺术能力发展时间表　　　　　 / 238
附件2/家庭艺术教育工具的使用参考 　　 / 241
附件3/用卢浮宫秘籍制订一个完整的家庭
　　　　美育出行计划 　　 / 248
附件4/主要参考文献暨推荐阅读 　　 / 253

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