孩子,我们聊聊天吧(有效沟通的亲子聊天术)

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孩子,我们聊聊天吧(有效沟通的亲子聊天术)

孩子,我们聊聊天吧(有效沟通的亲子聊天术)

作者:陈安仪

开 本:16开

书号ISBN:9787542246295

定价:36.0

出版时间:2018-01-01

出版社:甘肃少年儿童

孩子,我们聊聊天吧(有效沟通的亲子聊天术) 本书特色

对话与沟通是教育孩子的基础,如何读懂孩子的心是沟通的关键。有效的亲子沟通技巧是爸爸妈妈不可不学的一门功课。 作者运用十年记者生涯和多年教育志愿者的经历,接触了大量青少年教育案列和问题孩子,并以自己教育子女的亲身经历和教育经验,总结了一套简单、实用的亲子聊天沟通技巧,有效帮助你读懂孩子的心理,让孩子喜欢和你聊天、交心,聊出有规矩、有教养、有自信的孩子。

孩子,我们聊聊天吧(有效沟通的亲子聊天术) 内容简介

1. 台湾亲子教育专业媒体《亲子天下》特别推荐精选的亲子专家;作者博客文章点击量超2000万人次。 2. 作者拥有多年志工妈妈的经验,接触大量子女教育案例,并结合自己育养孩子的实践经验,其亲子沟通的方法技巧简单、实用、可操作。 3. 本书台湾版荣登诚品书店、金石堂、博客来、纪伊国屋图书畅销榜,四大榜单100%上榜率。 4. 生活的小故事、温馨而有技巧的对话,分享与孩子互动交流的经验,教你和孩子轻松聊天、读懂孩子的心,让你聊到孩子的心坎里,聊出有教养、有自信、有能力的孩子。 5. 著名作家吴淡如倾情推荐。

孩子,我们聊聊天吧(有效沟通的亲子聊天术) 目录

PART 1 甜言蜜语,聊出贴心小宝贝 —跟孩子“谈恋爱” “说”出来的爱—适时对孩子表达爱意 / 6 怎样跟孩子谈天—父母应该知道的五大亲子聊天术 / 9 如何聊出信任与了解—说自己的故事,让孩子掏心掏肺 / 17 和孩子有聊不完的话题—延长亲子共读时光 / 21 你以谁为荣—小心无心伤了孩子的心 / 29 惩罚与抱抱—爱与管教的一体两面 / 33 爸爸的记忆—父亲对孩子教养的重要性 / 38 PART 2 生活大小事,就是要聊天 —孩子,我想和你有聊不完的话题 女儿的才艺课—培养终生技艺的种子 / 46 哭—让孩子知道眼泪的重量 / 52 害怕—别教孩子学习恐惧 / 56 养宠物—教孩子认识死亡 / 59 鸟鸟与蓓蕾—与孩子谈性说爱 / 63 帮不帮,要想想—从容与帮助的界线 / 67 什么不能玩—思索“为什么”,比一味地保护更重要 / 71 PART 3 小故事 大道理 —聊出有规矩的孩子 “输”在起跑点—失败的正面意义 / 76 吃饭的规矩—吃得开心、营养、环保、礼貌 / 80 诚实地面对自己—诚恳地回答孩子的问题 / 86 硬起心肠立界线—教孩子厘清人我分界 / 92 想要与需要—等待与得不到背后的幸福 / 96 不理人的下场—让孩子自订罚则 / 101 满嘴没有好话的孩子—正向看待负向气质的个性 / 104 功课风暴—写错要比空白不试试看来得好 / 109 生命可不可以替换—借电影讨论生命教育 / 117 讲反话 —引导孩子正向思考 / 121 骂脏话—帮孩子打价值观预防针 / 126 飞毛腿与铁金刚—希望孩子们彼此相爱 / 131 PART 4 妙文怪答 —聊出了解,教出潜力,激发独立性 如何面对孩子的挑衅—要让孩子卸下心防,请释出善意 / 138 坐不住的孩子—孩子为什么一定要坐得住呢 / 143 **次自己坐公车—孩子自有独立的本能 / 147 小阳光的圣诞—让孩子公平自在地面对每个人 / 151 小小老板娘—给孩子适当的责任感 / 156 女儿的生日会—让孩子享受耕耘后的喜悦 / 161 别敷衍孩子的问题—孩子问问题,家长要跟着动脑 / 165 PART 5 写给父母 —父母是孩子*好的老师 一个肚子两样情—用爱化解偏心 / 172 5岁再上幼儿园—学习需要等待 / 176 妈妈的支援系统—主动开发帮忙带孩子的人情名单 / 183 如何为孩子选学校—从孩子特质及现实条件决定 / 187 和孩子一起走入校园—“选”学校不如“跑”学校 / 192 如何指导孩子写小日记—思考题目、分段写作大补贴 / 197 希望孩子将来赚多少钱—未来是专家的天下 / 202 补“优”还是补“缺”—孩子的未来建立在他的优势上 / 208 给孩子留一点白—教养中的自由 / 212 六大“玩”法—就怕孩子不会“玩”/ 216 我的孩子不打电子游戏—孩子不宜过早学习图像思考 / 221 戒电视—失去第四台的生活更美好 / 225 现代好爸爸—男人也要负起教养、育儿的责任 / 229

孩子,我们聊聊天吧(有效沟通的亲子聊天术) 作者简介

陈安仪,台湾资深记者。“台湾母乳协会”创办人。目前育有一儿一女。 担任过多档电视节目的企划制作和报刊杂志的记者,2002年与十一位妈妈共创“台湾母乳协会”,并兼任第一、二届副理事长及常务理事,拥有多年志愿者妈妈的教育经验,接触过大量问题孩子教育案例。2005年做自由撰稿人,开始笔耕生涯。

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