[赞誉] 塞利格曼以非凡的勇气和智慧创立了积极心理学，提出了从“习得性无助”到“习得性乐观”的教育方向和方法，被誉为积极心理学之父。而他的经典作品《教出乐观的孩子》，更是儿童心理与教育领域罕见的开创性佳作，是所有父母与教师的必读书。 ——孙云晓 中国青少年研究中心研究员、家庭教育首席专家 中国教育学会家庭教育专业委员会常务副理事长 比起成功，乐观对孩子来说更具有意义、更具有价值，很多研究表明，乐观的孩子，更容易成功，更有创造力，更容易有幸福的生活，我们传统上追求的财富成功，都可以通过乐观获得。本书中特别反驳了纯粹的正向教育、纯粹的鼓励式教育，倡导用科学、理性的积极心理学方法来教育孩子。 ——彭凯平 清华大学心理学系主任、加州大学伯克利分校心理学系终身教授

教出乐观的孩子:让孩子受用一生的幸福经典(珍藏版) 作者简介

马丁•塞利格曼 l 美国知名心理学家，积极心理学创建人，被公认为“积极心理学之父”，国际积极心理学会（IPPA）终身荣誉主席。 l 1998年，以最高票数当选美国心理协会主席。曾获美国心理协会两项大奖——威廉姆斯奖和詹姆斯·卡特尔奖。 l 畅销书作家，其著作《真实的幸福》《活出最乐观的自己》《认识自己，接纳自己》《教出乐观的孩子》《持续的幸福》被译为多种语言，畅销全球。 l 《纽约时报》《时代周刊》《新闻周刊》等世界一流媒体最为关注的心理学者。

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