心教:方法对了,孩子就优秀了 本书特色

没有哪个父母不为了孩子而竭尽全力，大家希望用坚持正面管教的方法，让孩子在充满善意的环境中成长为一个快乐、自律、有责任感、学习和生活能力强的孩子，但*美好的愿望却不一定能给孩子带来*好的结果。在这本书里，李崇建老师构筑了“姿态”“语气”“感受”“渴望”“正向好奇”与“停顿”六个环环相扣的脉络，以清楚的步骤，深入浅出地说明专业咨询模式如何运用在孩子身上，唤起孩子的正向好奇、自我觉察、情绪转化，进而达到欣赏自己、爱上学习的效果，释放出孩子内在的生命力。这本书呈现了萨提亚实用心理学在家庭教育中的做法和影响力，在阅读和学习的过程中，不但可以帮助你有效地解决孩子的问题，同时也能获得自身的疗愈、成长，提高爱和教养的质量。

心教:方法对了,孩子就优秀了 内容简介

在这本书里, 李崇建老师给我们讲述了教育方法的重要性。他在教育中结合了心理咨询, 以清除的步骤, 深入浅出地说明家长如何读懂孩子的成长曲线, 运用心理咨询模式, 唤起孩子的正向好奇、自我察觉、转化青训, 进而到达欣赏自己、热爱学习, 向更好的方向成长。

心教:方法对了,孩子就优秀了 目录

第1章 如何优雅地教出好孩子——尊重是教育的开始 拥抱孩子的坏情绪  让孩子接收到支持信息 避免以爱的名义等价交换  千万不能以满足期待的方式证明爱 再多一点耐心也无妨 第2章 想跟孩子好好沟通，却事与愿违——检视自己的姿态和语气 觉察自己的姿态 五种常见的沟通姿态 （一）求生存的应对姿态──指责 （二）求生存的应对姿态──讨好 （三）求生存的应对姿态──超理性 （四）求生存的应对姿态──打岔 （五）一致性的沟通姿态 用角色扮演帮孩子面对问题 与孩子沟通时的自我准备 第3章 如何让孩子不恐惧、不焦虑——情感教育是所有教育的基础 从感受切入问题 为何你的鼓励与安慰无效 善待孩子的情绪 大人如何才能做到控制自己的情绪 好动的孩子 当恐惧笼罩一个人 被恐惧攫住的心灵 探索、接纳与释放恐惧 如何面对难以处理的感受 第4章 如何提升孩子的优秀指数——联结孩子内心的渴望 心灵体验是改变的关键 创造体验性 情感是成长的关键 从日常联结彼此的渴望 让孩子学会欣赏自己 启动孩子的正向资源 萨提亚模式成长信念 让孩子学会接纳和珍视自己 陪伴是*好的教养方式 第5章 谁说科学教养是矫情——正面管教的力量 心理暗示的力量不容小觑 如何让孩子相信自己可以改变 孩子的优秀是暗示出来的 呵护孩子的好奇心 让错误成为孩子学习的机会 启动孩子专注的资源 正向好奇的简单对话 第6章 忍不住冲孩子发火，怎么办——停顿，让心静下来 学会按暂停键 训练自己的停顿意识 来自星星的孩子 允许孩子慢慢来 给孩子思考问题的时间 第7章 超级父母是怎样炼成的——从学习到运用 要想孩子进步，父母要先成长 用柔和的方法解决孩子间的争执  对孩子的需求要认真回应  给孩子安全感，孩子才愿意说  学会理解、接受和给予 把*好的自己给孩子 在对话中解决问题 用讲故事的方式启发孩子 第8章 环境影响孩子一生——建立一个良好的环境 给孩子创造一个有正向感染力的环境 父母要学会自律  家庭与学校文化 和孩子一起阅读是*有效的陪伴方案 清楚且简单合宜的规则 身教是良好的互动模式  后记 每个孩子都值得被善待

心教:方法对了,孩子就优秀了 相关资料

美好的故事，美好的知识，美好的爱，饱满地蕴藏在这本美好的书里。——心理工作者／李泓 教育是“善变／变善”的生命艺术，对于家长、教师与承诺自我成长的人，这本充满故事的工具书，必能得到你的欣赏与共鸣。——宜兰慈心华德福资深教师／谢易霖 这本书展现了很细致的交谈细节以及清楚的应用技巧，可以说是一本萨提亚专业指南书。说真的，不是那种可以闲散地跷着二郎腿、翻到哪页都可以开始读的书，而是一本得泡杯好茶、在一段宁静的时空里，预备好安适的心才能仔细品读的心灵书。——嘉义大学教育学系副教授／张淑媚 如果说“与生命联结是一种不可多得的美好”，那么认识用真心说生命故事，以“正向响应”的互动点燃教育工作者内心深处的热忱与初衷，时时散发有温暖与影响力的崇建老师，则应是人生的另一份不可多得的美好。《心教》可以说是一部令人惊艳的“读心术”。——台湾台中市何厝小学校长／关紫心 跟着崇建学习萨提亚模式后，我*次有了“觉醒”的奇妙体验。过往积累的内在痛苦豁然而解，原来人可以这么轻松地活着。心变得柔软后，更有弹性、韧性面对人生的各种挑战。在教学上，“冰山”隐喻不仅可用于文本分析，也能在与学生的对话中挖掘出更深刻的内容。——台湾清华大学中文系兼任助理教授／罗志仲 一个人的幸福与成功及影响力，在很大程度上取决于他曾生长在一个什么样的家庭。所以，人是家庭塑造出来的！ ——美国心理治疗大师／维珍尼亚·萨提亚

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