10天塑造孩子专注力-如何让孩子更专业地学习和思考 本书特色

专注力是训练出来的！ 越早训练，孩子越容易成功！ ★目标训练   目标能使孩子产生强大的积极性，看清自己的使命，还有助于孩子合理安排轻重缓急，引导孩子发挥潜能。  ★兴趣训练   当孩子对一个事物或一项工作非常感兴趣时，他自然能够专注地完成这份工作。   ★探索训练   孩子有时候会有些大胆的想法，千万别认为是异想天开而加以打击，应该给予支持和鼓励。  ★耐心训练   顽皮的孩子可能对很多事都有兴趣，但往往很难能够专注，需要对其进行耐心培养。 ★专注训练   及时修正孩子的注意力，养成专注的习惯，会让孩子在以后的生活和工作中受益一生。 ★效率训练   让孩子在感受时间紧迫的同时，鼓励孩子勇敢去争取，去挑战自己的极限。 ★思考训练   如果孩子一味地循规蹈矩，不积极地去思考，结果只会让他愈发感到无趣，终将一事无成。 ★创新训练   想象不仅能够引导孩子发现新的事物，而且还能激发孩子更加专注地做出新的努力、探索，去进行创造性的劳动。

10天塑造孩子专注力-如何让孩子更专业地学习和思考 内容简介

10天时间，帮你实现： ◆让孩子建立更长远的目标 ◆激发孩子内在的好奇心 ◆开放孩子的求知欲望 ◆让孩子远离不良习惯 ◆提高孩子做事情的耐心 ◆让孩子在玩耍和学习时更专注 ◆让孩子拥有一定的时间观念 ◆帮助孩子培养危机意识 ◆激发孩子解决问题的能力 ◆开启孩子创新的思维 ◆帮助孩子学会竞争 ......    

10天塑造孩子专注力-如何让孩子更专业地学习和思考 目录

第1天目标训练：让孩子拥有更强大的成长动力／11.有梦想有目标的孩子，才更易成功／22.帮助孩子树立远大的人生理想／53.与孩子畅谈“我长大以后……”／74.父母禁语，“别想了，这是不可能的事”／105.引导孩子拥有正确的学习动机／126.发挥榜样的力量，让孩子自我激励／157.帮孩子学会制定明确切实的目标／18第2天兴趣训练：激发孩子的好奇心和内在潜能／221.兴趣才是孩子*好的启蒙老师／232.学会赏识孩子的兴趣／253.别把孩子当成父母的圆梦工具／284.孩子的兴趣是可以引导的／315.帮孩子培养出学习兴趣／346.像珍爱金子一样珍爱孩子的好奇心／377.“宝贝，猜猜这是什么？”／408.好奇心在追求真理中得到满足／43第3天探索训练：激发孩子的求知欲和实践精神／461.求知欲往往在玩中被激发出来／472.尊重和爱护孩子探索世界的本能／503.高度重视孩子的每一个“为什么”／534.不要用编造的真理欺骗孩子／565.摸清孩子脾气，用双手与顽皮的孩子沟通／596.分析孩子的求知欲，对症下药／617.抛弃“填鸭式”教育，让孩子自己去发现／63第4天耐心训练：让孩子告别浮躁和顽皮／661.三心二意的小猫钓不到鱼／672.跟“小马虎”说再见／703.看重学习习惯，看轻学习成绩／734.孩子学不会？只是不会学／755.粗心大意，顽皮孩子成绩不理想的症结／786.与孩子订下契约，用承诺系住孩子的耐性／817.好胜心，刺激毅力不足的孩子／84第5天专注训练：培养孩子专注能力的细节／871.强化目的性，给孩子布置既定任务／882.调动孩子的激情，冲淡厌烦情绪／913.利用环境效应与群体影响／934.自控能力，让孩子做自己情绪的主导者／965.有效监督，莫让孩子放任自流／996.不要忘记自己*初的目标／1027.帮贪玩的孩子静下心来读读书／1058.孩子学习时间，请把电视关掉／1079.用鞭策的方法帮顽皮的孩子战胜惰性／110第6天效率训练：让孩子拥有强大的时间观念／1131.珍惜现在，实现人生的价值／1142.随时催促孩子，让他甩掉拖拉的习惯／1163.提高效率，用秒表为孩子计时／1194.培养守时意识，时间观念是成功的支点／1225.实践今天的创意，等到明天就凉了／1246.怎样才能让一天有26小时／1267.磨洋工的习惯要不得／1298.要事**，眉毛胡子别一把抓／1329.分步走，化解半途而废的*好方法／134第7天竞争训练：给孩子危机感，让他自觉专注／1371.没有竞争意识，是不可能赢的／1382.鼓励竞争，让孩子不遗余力施展才能／1413.尽早帮孩子找一个“对手”／1444.给孩子“争”的勇气，改变中庸心态／1465.挫折教育，让孩子重燃奋斗激情／1496.生存教育，孩子走向社会的必修课／1527.激将法，唤醒情绪低落的孩子／154第8天思考训练：让孩子去寻找不一样的答案／1571.只有思考才能与智慧擦出火花／1582.让孩子脑子里充满问号／1613.求知欲，孩子思考的强大动力／1634.用课外知识扩充孩子的头脑／1665.授之以渔，让孩子自己捕获知识／1686.任何时候都不要给孩子标准的答案／1707.开启智慧之门，让孩子主动思考／1738.学会独立思考，这才是**流的学生／176第9天创新训练：让孩子在专注的过程中深度思考／1791.创造性思维，决定孩子未来的成就／1802.聪明的父母从不给孩子灌入权威意识／1833.大发明家常从拆卸小东西开始／1854.观察的程度决定创意的高度／1875.让孩子“异想天开”，增加思维的发散性／1906.启动逆向思维，使孩子不同凡“想”／1937.智力游戏，闪着银光的魔棒／1968.“剥开核桃还有没有其他方法？”／1989.读读科普文献，做个小发明家／201第10天特别叮嘱：父母要帮助不专注的孩子成长／2041.言传身教，父母是孩子的模仿对象／2052.引导孩子，让他的潜能尽情绽放／2073.教育如煲汤，不同孩子要用不同的火候／2114.诊断孩子的性格，进行个案分析／2135.坚持立场，别被孩子的哭闹把戏降服／2166.站在孩子的角度，让他自己发现错误／2197.拒绝打骂，父母可以选择更好的方法／2218.说教有度，孩子讨厌唠叨的父母／224

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